高等學(xué)校校園室外交往場(chǎng)所設(shè)計(jì)研究.pdf

1、經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定使中國(guó)對(duì)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)和新技術(shù)的研發(fā)提出了更高要求.在21世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,戰(zhàn)略主動(dòng)性將掌握在受過(guò)良好教育并能面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的人手中.面對(duì)這種需求,近年來(lái)國(guó)內(nèi)加強(qiáng)了高校建設(shè)的力度,一大批高校正處于改建、擴(kuò)建、遷建、新建的過(guò)程當(dāng)中,由此帶來(lái)的是對(duì)在新的歷史條件下高層次的校園環(huán)境的需求,校園室外交往空間作為校園室外環(huán)境的重要組成部分,其實(shí)現(xiàn)狀況也日益受到各方面的重視.國(guó)外的相關(guān)理論和經(jīng)驗(yàn)表明,交往空間是一種必

2、須精心處理的建筑空間,其實(shí)現(xiàn)的質(zhì)量依賴(lài)于對(duì)師生交往行為客觀(guān)仔細(xì)的分析研究以及對(duì)場(chǎng)所感的創(chuàng)造.雖然設(shè)計(jì)界在規(guī)劃設(shè)計(jì)中一次又一次地強(qiáng)調(diào)室外交往空間的重要性,并用各種空間處理手法刻意經(jīng)營(yíng),但在更進(jìn)一步的深入設(shè)計(jì)中卻表現(xiàn)出了理論支持的不力,更多的時(shí)候交往空間的創(chuàng)造還僅僅停留在擺兩張椅子,植一塊草坪的概念上.因此,對(duì)這一領(lǐng)域的設(shè)計(jì)研究還有待加強(qiáng).該文以此思路為出發(fā)點(diǎn),分別從中西方高等教育發(fā)展與室外交往場(chǎng)所的演變關(guān)系、中國(guó)當(dāng)代高校校園室外交往場(chǎng)所的