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1、隨著數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的成熟及其應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)展,不少普通院校的研究人員己開(kāi)始將其應(yīng)用于普通高校的管理中并得到了相關(guān)研究結(jié)論。由于成人高校和普通院校相比在學(xué)生來(lái)源、教學(xué)模式、管理方式等方面有所不同,直接將普通院校的研究結(jié)果應(yīng)用于成人高校中有所不妥,所以采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)成人高校的生源情況、學(xué)生的評(píng)教記錄以及學(xué)生的考試成績(jī)等進(jìn)行研究具有重要意義。
本文首先采用決策樹(shù)分類算法ID3對(duì)平頂山教育學(xué)院往年的生源情況進(jìn)行分析,生成分類規(guī)則,
2、得到結(jié)論:年齡較小且收入較低或一般的教師是學(xué)院成人教育生源的主體。研究表明,增加新專業(yè),擴(kuò)大生源范圍勢(shì)在必行。
然后采用關(guān)聯(lián)規(guī)則的Apriori算法對(duì)教師評(píng)教數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘,產(chǎn)生了相應(yīng)的強(qiáng)關(guān)聯(lián)規(guī)則,結(jié)果表明成人高校的學(xué)生相對(duì)較為成熟,經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、職稱較高的副教授和知識(shí)豐富的具有碩士學(xué)位的教師,相對(duì)評(píng)價(jià)較好。
最后采用聚類分析的k均值算法對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行聚類,得到了簇中心和個(gè)類數(shù)。結(jié)果顯示:如果優(yōu)秀率、良好率
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