基于負(fù)關(guān)聯(lián)規(guī)則的學(xué)生成績分析.pdf

1、隨著計算機(jī)處理能力的不斷提高和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，速度也不斷提高，成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚姆?wù)之一。隨著人民生活水平的提高，越來越多的年輕人報考大學(xué)，各高校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，為了適應(yīng)不斷增加的教學(xué)管理方面的壓力，實現(xiàn)自動化的教學(xué)管理方法，各高校先后建設(shè)了自己的教務(wù)管理系統(tǒng)及相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，并利用校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源實現(xiàn)了教育的信息化。教務(wù)管理系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用也提高了教學(xué)管理工作的工作效率，使數(shù)據(jù)管理更

2、加集中，查詢處理也更加高效。
　　數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是當(dāng)前數(shù)據(jù)庫技術(shù)和人工智能領(lǐng)域中研究、開發(fā)和應(yīng)用中最活躍的方向之一，其目的是發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中大量數(shù)據(jù)中隱藏的、對人們的生產(chǎn)、生活有用的關(guān)系，已經(jīng)在諸多領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用雖然使各高校的教學(xué)管理工作更加方便，但是也有其固有的缺點(diǎn)，現(xiàn)有的教務(wù)管理系統(tǒng)只是實現(xiàn)了教學(xué)數(shù)據(jù)的增加、修改、刪除工作，但只是把歷年的教學(xué)數(shù)據(jù)保存在數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中，把數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)應(yīng)用在教務(wù)管理系統(tǒng)中，可以發(fā)

3、現(xiàn)學(xué)生成績中包含的有用規(guī)則，并在后續(xù)的教學(xué)工作中得到應(yīng)用。
　　本文以濰坊科技學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)中的本科專業(yè)學(xué)生成績?yōu)閿?shù)據(jù)挖掘目標(biāo)，主要研究了數(shù)據(jù)挖掘算法中的傳統(tǒng)的Apriori算法、可以挖掘正、負(fù)關(guān)聯(lián)規(guī)則的PNARC算法及基于多置信度的正、負(fù)關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘算法MCP算法。通過對三種算法的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，最后使用MPC算法對學(xué)生成績進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，通過分析挖掘結(jié)果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績中隱藏的與教學(xué)行為相關(guān)的有價值的信息，并把該信息反映出的學(xué)習(xí)