基于環(huán)境行為學(xué)理論的現(xiàn)代高校圖書館空間構(gòu)成研究.pdf

1、我國高校的教育方式和教學(xué)模式正進(jìn)行著一場(chǎng)翻天覆地的變革,高校教育改革和高校擴(kuò)招使得在全國范圍內(nèi)掀起了一股大學(xué)新校區(qū)建設(shè)的新高潮?，F(xiàn)代高校圖書館為了符合現(xiàn)代教育模式和理念的需要,其內(nèi)涵正在不斷延伸,社會(huì)職能不斷擴(kuò)充,現(xiàn)代圖書館的功能和角色正在轉(zhuǎn)換著。
　　 本文基于環(huán)境行為學(xué)的理論,對(duì)現(xiàn)代高校圖書館的空間設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。論文闡明了選題的背景以及國內(nèi)外圖書館相關(guān)研究的文獻(xiàn)、研究方法,引入環(huán)境行為學(xué)的概念和相關(guān)理論,對(duì)傳統(tǒng)圖書館存在的問

2、題進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)現(xiàn)代圖書館提出新的要求。現(xiàn)代高校圖書館是在傳統(tǒng)的藏、借、閱等基本功能的基礎(chǔ)上,提供給讀者多方面服務(wù)于一體的功能全面的空間,包括展覽廳、教室、報(bào)告廳、會(huì)議室和為讀者提供生活服務(wù)的休閑場(chǎng)所,如咖啡廳、餐廳、書吧等,而現(xiàn)代高校圖書館功能的多樣性必然引起圖書館建筑形式的變化,導(dǎo)致其設(shè)計(jì)的復(fù)雜性。為了給讀者提供更良好完善的學(xué)習(xí)和交往交流環(huán)境、更加開放的管理使用模式,作者重點(diǎn)對(duì)幾個(gè)大學(xué)的圖書館進(jìn)行深入調(diào)研和問卷調(diào)查,結(jié)合環(huán)境行為學(xué)

3、的相關(guān)理論進(jìn)行分析,對(duì)高校師生在圖書館內(nèi)外的行為模式與環(huán)境之間相互作用與相互影響進(jìn)行探討,通過對(duì)于視覺環(huán)境、聽覺環(huán)境、嗅覺環(huán)境、觸覺環(huán)境的營造,以此得出“以人為本”的符合現(xiàn)代高校圖書館規(guī)劃和內(nèi)部空間環(huán)境設(shè)計(jì)的一系列建議,勾勒出建立在環(huán)境行為學(xué)理論上的圖書館初步設(shè)計(jì)輪廓。之后引入了同濟(jì)大學(xué)嘉定新校區(qū)圖書館的案例結(jié)合之前的理論加以分析。最后總結(jié)圖書館的未來發(fā)展方向,如綠色生態(tài)型圖書館、數(shù)字化圖書館都是將來圖書館建筑形式的新趨勢(shì)。