城鄉(xiāng)結(jié)合部初中物理實驗的現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、教育部頒布的《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》）把義務(wù)教育階段物理教育的目的定位于體現(xiàn)物理學(xué)的本質(zhì)，反映物理學(xué)對社會發(fā)展的影響；應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生應(yīng)對未來社會挑戰(zhàn)的需求；應(yīng)發(fā)揮在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)方面的重要作用。在《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中有這樣一段話：“義務(wù)教育物理課程是一門注重實驗的自然科學(xué)基礎(chǔ)課程。此階段的物理課程應(yīng)注意讓學(xué)生經(jīng)歷實驗探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)知識和科學(xué)探究方法，提高分析問題和解決問題的能力?！毙抡n

2、程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三位一體的課程功能，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，促進學(xué)習(xí)方式的變革。物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于物理實驗的描述，都是以“通過實驗”、“通過實驗探究”等術(shù)語提出的，這就要求教師要認(rèn)真研究實驗教學(xué)，嚴(yán)防流于形式或“黑板上做實驗”的現(xiàn)象出現(xiàn)?？梢哉f初中物理實驗在初中物理教學(xué)中占有極其重要的不可替代的作用。
　　由于客觀原因我校地處新鄉(xiāng)市城區(qū)的城鄉(xiāng)結(jié)合部。

3、由于城鄉(xiāng)結(jié)合部這一原因，造就了我校在軟硬件方面上于優(yōu)勢學(xué)校存在著一定的差距。先就軟件方面來講：本轄區(qū)的優(yōu)質(zhì)生源并未留在本校等；就硬件來講：我校在硬件的投入與優(yōu)勢學(xué)校存在巨大的差距。在物理實驗器材等上面就體現(xiàn)的更加明顯了。綜上所述我校的綜合實力是落后于本市區(qū)的其他兄弟學(xué)校。鑒于物理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本校在物理實驗教學(xué)效果上不能與其優(yōu)勢學(xué)校有較大的差距，甚至是保持持平。處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的初中是非常眾多的。由于筆者所處的地理位置等原因，所以基于現(xiàn)