2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、[Fe]-氫化酶又稱為Hmd氫化酶,它可以催化氫氣和質(zhì)子相互轉(zhuǎn)換的正逆兩個(gè)過程,其催化機(jī)理涉及特定底物H4MPT+和氫氣的加成反應(yīng),該反應(yīng)是厭氧菌利用氫氣將二氧化碳還原為甲烷的中間步驟。[Fe]-氫化酶具有較高的催化速度,而且催化過程較為復(fù)雜,這給人們研究氫化酶帶來了困難。人們通過化學(xué)模擬來合成[Fe]-氫化酶活性中心模擬物,通過研究模擬物的相關(guān)性質(zhì)來揭示氫化酶的結(jié)構(gòu)功能之間的關(guān)系。對(duì)[Fe]-氫化酶模擬物的研究不僅可以幫助人們深入了解

2、天然氫化酶活性中心的結(jié)構(gòu)和催化機(jī)理,還為人們?cè)O(shè)計(jì)合成高效廉潔的制氫催化劑開辟了嶄新的方向。2010年,Hu小組由雙核[FeⅡFeⅡ]絡(luò)合物首次合成了[Fe]-氫化酶活性中心模擬化合物。該模擬物和[Fe]-氫化酶具有相同的五個(gè)配位原子,[Fe]-氫化酶中有一個(gè)未確定的配體,在該模擬物中CO分子占據(jù)著這個(gè)位置。
  我們運(yùn)用密度泛函理論方法研究了由二硫二鐵配合物向單鐵氫化酶活性中心模擬物轉(zhuǎn)變的具體過程,并考慮溶劑化效應(yīng)對(duì)反應(yīng)過程的影響

3、。在氣相下,第一個(gè)過渡態(tài)的反應(yīng)能壘比第二個(gè)過渡態(tài)的反應(yīng)能壘高6.1 kcal/mol,表明插入的第一個(gè)CO分子起到了降低第二步Fe-S鍵斷裂的反應(yīng)能壘的作用。當(dāng)考慮溶劑化效應(yīng)時(shí),過渡態(tài)能量高低順序發(fā)生了改變,過渡態(tài)TS1的能量比TS2的能量降低了1.2 kcal/mol,表明插入第二個(gè)CO分子為整個(gè)反應(yīng)過程的速控步驟。插入的第一個(gè)CO分子提高了插入第二個(gè)CO分子的反應(yīng)能壘,從而對(duì)第二步起到了阻礙的作用。因此,我們發(fā)現(xiàn)溶劑化效應(yīng)會(huì)對(duì)反應(yīng)機(jī)

4、制產(chǎn)生很大的影響。產(chǎn)物PC的反應(yīng)能壘遠(yuǎn)小于初始產(chǎn)物RC的反應(yīng)能壘,說明整個(gè)反應(yīng)過程是個(gè)放熱的過程。
  在研究[Fe]-氫化酶模擬物的配體交換現(xiàn)象的過程中,通過關(guān)鍵中間體的構(gòu)型圖可以看出,配體交換的過程大致可以分為以下幾步:首先是cis-CO配體的解配位過程,cis-CO配體脫離活性中心的Fe原子;其次是?;霞谆苿?dòng)重配位的過程,甲基離開?;湮坏皆瓉韈is-CO配體的位置;最后是新的?;纬傻倪^程,甲基又從活性中心Fe原子上解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論