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文檔簡介
1、考試,一直是我國選拔人才的重要途徑。在社會(huì)的高速發(fā)展的今天,社會(huì)對(duì)不同人才的需求增多,相應(yīng)的考試也開始日益增多。隨考試而來的考試作弊也變得日益猖獗,并且開始呈現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、組織化的特點(diǎn)。基于此,《中華人民共和國刑法修正案(九)》第25條規(guī)定了組織考試作弊罪等3項(xiàng)罪名。這彌補(bǔ)了刑事立法中考試作弊犯罪尤其是組織考試作弊犯罪的空白。
本文對(duì)對(duì)組織考試作弊罪中的幾個(gè)問題進(jìn)行了研究,并闡述自己的見解。首先,在組織考試作弊行為的理解問題上,通
2、過對(duì)組織考試作弊行為的四個(gè)相關(guān)概念的理解,闡述了“組織”的內(nèi)涵和外延,“法律規(guī)定的國家考試”的范圍、“考試作弊”的具體表現(xiàn)以及“被組織者”人數(shù)上的限定;其次,在刑法第284條之一第2款的解讀上,通過對(duì)理論界爭議的分析,闡述了這種立法模式的性質(zhì)、正當(dāng)性和根據(jù);再次,在組織考試作弊罪的著手和既遂標(biāo)準(zhǔn)問題上,通過對(duì)實(shí)行行為的認(rèn)定,確定了組織考試作弊罪的著手時(shí)間。通過對(duì)行為犯既遂標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),確定了組織考試作弊罪的既遂標(biāo)準(zhǔn);最后,在組織考試作弊罪
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