版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、互動(dòng)性是當(dāng)今比較前沿的設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域,不論是海報(bào)設(shè)計(jì)還是其他的設(shè)計(jì)領(lǐng)域,互動(dòng)性都已經(jīng)成為重要的研究課題。當(dāng)代“參與性”海報(bào)就是通過采用各種全新的設(shè)計(jì)方式,使海報(bào)由傳統(tǒng)平面的、靜態(tài)的效果,變?yōu)榱Ⅲw的、動(dòng)態(tài)的效果,讓海報(bào)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的娛樂性、參與性的互動(dòng)體驗(yàn),使得觀看者能夠在參與其中的互動(dòng)中,更好的理解海報(bào)所要表達(dá)內(nèi)容的意義。通過對海報(bào)互動(dòng)性的發(fā)展歷程,當(dāng)代“參與性”海報(bào)的特征,當(dāng)代“參與性”海報(bào)視覺圖像的作用,當(dāng)代“參與性”海報(bào)的具體應(yīng)用這幾
2、個(gè)方面來研究。在發(fā)展歷程中包括海報(bào)語言互動(dòng)性的“圖畫性”階段和海報(bào)語言互動(dòng)性的“參與性”階段。在“參與性”海報(bào)的特征中包括海報(bào)的娛樂性和觀看者的本能反應(yīng)、海報(bào)的參與感和觀看者的行為體驗(yàn)、海報(bào)的精神功能和觀看者的反思過程三個(gè)階段。在“參與性”海報(bào)視覺圖像的作用中包括視覺圖像的吸引力和視覺圖像的互動(dòng)性兩個(gè)部分。在“參與性”海報(bào)的具體應(yīng)用中包括各種材質(zhì)的使用對當(dāng)代“參與性”海報(bào)互動(dòng)性的影響、各種載體的利用對當(dāng)代“參與性”海報(bào)互動(dòng)性的影響、各種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語言交際和語言的互動(dòng)性用法.pdf
- 海報(bào)設(shè)計(jì)中的互動(dòng)性研究——凈素.功德平面海報(bào)創(chuàng)作談
- 壁畫與當(dāng)代公共空間的互動(dòng)性初探
- 基于新媒體的互動(dòng)性視覺語言傳播研究
- 招貼設(shè)計(jì)的互動(dòng)性研究.pdf
- 環(huán)境陶藝的互動(dòng)性研究
- 基于新媒體的互動(dòng)性視覺語言傳播研究.pdf
- 實(shí)驗(yàn)性書籍設(shè)計(jì)的互動(dòng)性研究.pdf
- 平面廣告設(shè)計(jì)語言互動(dòng)性探索研究.pdf
- 因特網(wǎng)在線廣告的互動(dòng)性研究.pdf
- 雕塑互動(dòng)性研究_1885.pdf
- 電視節(jié)目互動(dòng)性研究.pdf
- 展示設(shè)計(jì)中的互動(dòng)性研究.pdf
- 考試與文化的互動(dòng)性研究.pdf
- 行為與意義的互動(dòng)性
- 環(huán)境陶藝的互動(dòng)性研究_17269.pdf
- 商業(yè)展示中互動(dòng)性設(shè)計(jì)研究.pdf
- 校園公共空間藝術(shù)的互動(dòng)性研究.pdf
- 電視遙控器的互動(dòng)性研究.pdf
- 兒童益智玩具的互動(dòng)性設(shè)計(jì)研究.pdf
評論
0/150
提交評論