程式性言語行為——對(duì)三種不同情境中的言語交流的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、Actedelangagerituel一Analysesurles睡ehangesverbauxdanstroissituationsdifferentesParSHIHusM〔moirePourl’obtentiondudiP16medeMaster(Bac6)SousladireetiondeMadameMengXiaominProfesseurfran公aisUniversit6duZhejiangMai2008SUr以(eAnf

2、uret直mesuredelaP6n己trationProfondedes6changesentrelaFranceetlaChine，lesdeuxPeuPlesontbesoindelaeomf，r6hensionentreeux.LalangueestlemiroirdeIaeulture.Done，lareeherehesurles，sehangesvethauxdanstroissituationsdi脫rentesPourr

3、ait己treutilePendantlaeomn一unieationexolingueentreChinoisetFrangais.DanslePr6senttravail，nousessayons，ellPremierlieu，devoirlesearact已restyPiquesdurantles6ehangesdanstroissituationsdi脫rentesfrangaises.Ensuite，nousfaisonsat

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5、seraussilesucc已5delacommun]cationexolingueentrelesChinoisetlesFrangais.Motscl〔s:6ehangeverbalrituel:eulture摘要隨著中法兩國之間交流的深入，兩國人民需要彼此的了解。語言是文化的鏡子。因此，對(duì)語言和言語的研究應(yīng)該有助于促進(jìn)中法之間的交流。在本文中，我們探索了在三種不同的情境下，所進(jìn)行的交流中的言語行為。我們還對(duì)這三種不同情境下的交流中

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