2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、20世紀(jì)80年代初我國(guó)政府開(kāi)始嚴(yán)格實(shí)施控制人口過(guò)度增長(zhǎng)的計(jì)劃生育政策,強(qiáng)制性規(guī)定一個(gè)家庭只能生育一個(gè)孩子。然而,單一性導(dǎo)致脆弱性,在各種意外事件的影響下,許多獨(dú)生子女過(guò)早離世,給父母帶來(lái)沉痛打擊,這些父母在精神心理、經(jīng)濟(jì)生活以及身份認(rèn)同等方面面臨諸多困境,“失獨(dú)”問(wèn)題由此產(chǎn)生,這些失去獨(dú)生子女的人群被稱之為“失獨(dú)者”。作為一個(gè)新生的特殊弱勢(shì)群體,“失獨(dú)者”的合法權(quán)益該當(dāng)如何進(jìn)行保障,已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前日益突出而亟待妥善解決的重大法律和社會(huì)

2、問(wèn)題。
  基于對(duì)“失獨(dú)者”權(quán)益保障問(wèn)題的深切關(guān)注,本文從法律社會(huì)學(xué)的研究視角出發(fā),以“失獨(dú)者”權(quán)益保障為研究主題,就如何在法律上保障“失獨(dú)者”的權(quán)益進(jìn)行探索性研究。具體而言本文除結(jié)語(yǔ)外分為五個(gè)部分:
  第一部分是引言。主要包括本論題的研究背景與研究緣起、關(guān)于“失獨(dú)者”權(quán)益的研究文獻(xiàn)回顧、以及論文的研究方法與“失獨(dú)者”的概念界定等內(nèi)容。
  第二部分是關(guān)于“失獨(dú)者”生存困境及其權(quán)益訴求狀況的實(shí)證調(diào)研。筆者運(yùn)用社會(huì)學(xué)的

3、方法,以個(gè)案訪談的形式,實(shí)證地考察了“失獨(dú)者”在精神心理、經(jīng)濟(jì)生活以及身份認(rèn)同等方面面臨的困境以及他們由此表達(dá)出來(lái)的權(quán)益訴求。
  第三部分是對(duì)“失獨(dú)者”權(quán)益保障的法律法規(guī)及其特點(diǎn)的梳理和分析?,F(xiàn)行法律法規(guī)和相關(guān)政策為“失獨(dú)者”權(quán)益提供保障的同時(shí)也存在諸多不足之處,例如將“失獨(dú)者”等同為其他弱勢(shì)群體的立法原則;國(guó)家對(duì)“失獨(dú)者”權(quán)益保障的支持力度不足;精神領(lǐng)域針對(duì)“失獨(dú)者”的法律關(guān)懷缺失。
  第四部分主要是從理論上闡釋“失獨(dú)

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