校園類漫畫對(duì)中國(guó)青少年的影響及其創(chuàng)作啟示.pdf

1、漫畫是視覺藝術(shù)的一個(gè)分支，在不同的時(shí)代下有不同的表現(xiàn)手法，其形式的多樣性為大眾所熟知。隨著時(shí)代的發(fā)展，漫畫的類別日趨成熟豐富、種類繁多、題材廣泛，適合各個(gè)年齡階層的漫畫應(yīng)有盡有。其中校園類漫畫是所有漫畫中題材最多、范圍最廣的，同時(shí)也與青少年現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷的友誼、學(xué)習(xí)經(jīng)歷相吻合，非常貼近青少年的生活現(xiàn)實(shí)和生活環(huán)境。因此，校園漫畫對(duì)中國(guó)青少年成長(zhǎng)環(huán)境的建構(gòu)具有十分重要的社會(huì)意義。
　　校園漫畫之所以受到當(dāng)今中國(guó)青少年的熱烈追捧，其主要

2、原因是校園漫畫作品中逼真的角色形象、服飾元素、以及校園場(chǎng)景等等都切合青少年的生活實(shí)際。本文以中國(guó)青少年與校園漫畫的認(rèn)知作為切入點(diǎn)，詳細(xì)分析了校園漫畫作品中人物造型風(fēng)格、畫面語(yǔ)言和場(chǎng)景特點(diǎn)，探討了校園漫畫特征與青少年審美心理的構(gòu)建。其中，校園漫畫的特性—視覺性、假設(shè)性、夸張性與青少年特殊階段的審美心理產(chǎn)生共鳴，由此建立起校園漫畫與中國(guó)青少年的視覺審美聯(lián)系。分析了校園漫畫對(duì)于中國(guó)青少年視覺審美的影響，它不僅包括對(duì)自身外表形象的視覺審美影響，