西安市中學(xué)生擇校問題研究.pdf

1、擇?，F(xiàn)象不但是我國各大城市普遍存在的問題，而且是基礎(chǔ)教育研究和改革關(guān)注的熱點和難點問題。擇校是在教育機會不均等的情況下，受教育者及其家庭主動選擇有利于自己的高質(zhì)量學(xué)校，以占有優(yōu)質(zhì)教育資源，提高學(xué)生自身發(fā)展?jié)撃艿淖杂X行為。由于我國目前基礎(chǔ)教育階段資源配置不均，家長和學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益旺盛，使得中學(xué)階段的擇?，F(xiàn)象十分嚴(yán)重。擇校是學(xué)生受教育意愿的外在表達(dá)，是對教育自由的追求，它滿足了部分家長追求優(yōu)質(zhì)教育的需求，同時由于高額的擇校費，

2、在客觀上又剝奪了某些普通家庭和貧困家庭子女平等受教育的權(quán)利和機會，使得高收入家庭的子女比普通家庭和貧困家庭的子女更有機會接受優(yōu)質(zhì)教育：再加上各種各樣的擇校手段，嚴(yán)重的影響了教育公平，破壞了社會和諧，增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，引發(fā)了一系列社會問題。因此，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，規(guī)范和完善擇校行為，正確的引導(dǎo)擇校，還學(xué)生一個公平競爭的教育環(huán)境，探索合理解決擇校問題的辦法是十分必要的。
　　 西安這座有著悠久歷史的文明古城，隨著知識經(jīng)濟(jì)和信

3、息時代的到來，尤其是進(jìn)入90年代以來，市民可支配收入的迅猛增加和人們教育意識的覺醒，從而導(dǎo)致人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求不斷擴(kuò)大；加上在市場經(jīng)濟(jì)體制下社會競爭加劇，家長越來越意識到孩子教育的重要性，所以學(xué)生擇校是家長關(guān)心的頭等大事，特別是中學(xué)生擇校競爭更為激烈。為了使孩子能接受良好的教育，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育結(jié)果，家長付出了高昂的物質(zhì)代價和沉重的精神代價。同時，擇?，F(xiàn)象也引發(fā)了一系列經(jīng)濟(jì)問題、社會問題和家庭問題，也是困擾家長的一大難題。

4、大部分家長認(rèn)為：孩子是父母的希望，學(xué)生能否順利升入重點名校，對學(xué)生高考的去向乃至前途命運至關(guān)重要。因此，目前擇校問題是關(guān)系到千家萬戶的頭等大事，也是本文研究的主要問題。
　　 擇?，F(xiàn)象已對我國現(xiàn)行義務(wù)教育階段在資源分布、辦學(xué)體制、管理體制以及評價機制的改革問題上提出了挑戰(zhàn)，學(xué)術(shù)界對此進(jìn)行了激烈的爭論。目前，并未達(dá)成共識，本文借鑒已有的研究成果，對此探討與整理，借此提出一些自己的觀點：本文從四個方面來研究擇校問題，第一部分：中學(xué)生

5、擇?，F(xiàn)象的概述；第二部分：西安市擇?，F(xiàn)象的狀況；第三部分：西安市中學(xué)生擇校原因分析；第四部分：西安市中學(xué)生擇校問題解決的有關(guān)思考和建議。
　　 本人認(rèn)為擇校是學(xué)生的基本人權(quán)，是學(xué)生追求教育自由的表現(xiàn)，擇校滿足了部分家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的追求，同時也是社會進(jìn)步發(fā)展的產(chǎn)物；擇校行為把市場機制引入了教育機制，刺激了我國目前教育機構(gòu)內(nèi)部的競爭和發(fā)展，促進(jìn)了教育進(jìn)步；學(xué)生通過考試的方式選擇學(xué)校、學(xué)校以考試的分?jǐn)?shù)來劃分生源，有利于因材施教、整

6、合教育資源，提高教學(xué)效率。因此，本人贊同公平公正、合理有序的擇校競爭行為，但對擇校過程中出現(xiàn)的一些不公平競爭手段以及由此引發(fā)的不良后果深惡痛疾。比如：在擇校的過程中的暗箱操作，錢、權(quán)交易所導(dǎo)致的教育公平問題、擇校高收費問題、擇校增添了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、破壞學(xué)生的創(chuàng)造力問題，擇校引發(fā)的權(quán)利濫用和教育腐敗問題等等。因此，進(jìn)一步探討西安市中學(xué)生擇?，F(xiàn)象，研究擇?，F(xiàn)狀分析擇校導(dǎo)致的一系列不良后果；研究擇?，F(xiàn)象的具體情況;發(fā)掘擇校現(xiàn)象背后深層的原因