我國高校高水平運動隊招生機制研究.pdf

1、我國高校高水平運動隊經(jīng)過二十多年的試辦工作，取得了一定的成績，為競技體育的改革和發(fā)展做出了一定的貢獻，尤其是在短時間內提高了我國大學體育的競技水平，但由于在招生、管理及整個培養(yǎng)過程中仍存在著不夠公平的現(xiàn)象，存在著對文化教育重視不夠等弊端，致使整個培養(yǎng)體系未能形成良性發(fā)展。本文以我國高校高水平運動隊招生機制為研究對象，運用邏輯分析和比較分析等方法對我國高校高水平運動隊的發(fā)展歷程、現(xiàn)存方式、招生機制及其弊端進行了探討，在與美國高校運動隊招生

2、機制比較的基礎上更深層次的分析探討了我國高校招生機制對競技體育的影響。本文在對我國高校運動隊現(xiàn)存模式分析中，將我國高校運動隊按其辦隊模式劃分為聯(lián)合辦隊模式和高校自主辦隊模式；在對我國高校運動隊招生機制的分析中，從我國高校運動隊的項目設置、招生管理機構、運動員的資格審查、運動員的錄取等方面詳細的介紹了我國高?，F(xiàn)存的招生機制，并通過與美國高校運動隊招生機制的比較，發(fā)現(xiàn)我國高校運動隊招生機制存在的不足及其對我國競技體育的影響，在此基礎上提出我