高校高水平運(yùn)動隊競技話語權(quán)研究.pdf

1、隨著我國高校高水平運(yùn)動隊建設(shè)的進(jìn)程加速，競技話語權(quán)這一新概念開始進(jìn)入人們的研究視野，成為研究高水平運(yùn)動隊建設(shè)的新視角。競技話語權(quán)指的是在我國高校高水平運(yùn)動隊辦隊過程中，旨在取得最佳運(yùn)動成績而對有關(guān)各方呈述意見、展示力量，以獲得社會支持與認(rèn)同的表達(dá)權(quán)與控制權(quán)。
　　 采用文獻(xiàn)研究、專家訪談、問卷調(diào)查和邏輯分析等方法，對我國高校高水平運(yùn)動隊競技話語權(quán)的構(gòu)成因素的分析表明，其基本構(gòu)成主要包括競賽成績、隊員水平、教練水平、項(xiàng)目特征、裁判

2、力量與組織優(yōu)勢等，各個因素可獨(dú)立成為一種特定的話語權(quán)。進(jìn)一步研究表明，制約我國高水平運(yùn)動隊競技話語權(quán)的主要因素涉及領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校地位、主辦官員、生源質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)界影響、資源擁有、管理體制、辦隊文化與科學(xué)研究等。當(dāng)前我國高校高水平運(yùn)動隊競技話語權(quán)存在較為嚴(yán)重的異化現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在主辦官員的話語掌控過大、裁判力量的話語影響過大、經(jīng)費(fèi)投入話語作用過大、競賽成績的話語空間偏小、隊員主體的話語表達(dá)偏小和對話語交流的話語空間偏小等六個方面。針