2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深入和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,企業(yè)為保持自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力并在市場(chǎng)中立于不敗之地僅依靠少數(shù)幾個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)才能顯然已經(jīng)不能滿(mǎn)足需要。所以企業(yè)必須充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì),激發(fā)眾多下屬的工作積極性,充分利用他們所掌握的知識(shí)和技能并挖掘出其潛在的領(lǐng)導(dǎo)才能為企業(yè)的發(fā)展注入生機(jī)和活力。由于傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)(部門(mén))的管理方式已經(jīng)滿(mǎn)足不了知識(shí)型員工對(duì)企業(yè)的期望,共享領(lǐng)導(dǎo)日益引起學(xué)者們的重視,企業(yè)在共享領(lǐng)導(dǎo)方面的實(shí)踐也在逐步推廣。基于此種現(xiàn)狀,本文采用

2、實(shí)證研究的方法探討了企業(yè)共享領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐與知識(shí)型員工組織承諾之間的關(guān)系,豐富了相關(guān)領(lǐng)域的研究成果,具有重要意義。
  首先,本文對(duì)共享領(lǐng)導(dǎo)和組織承諾的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了研究分析,在回顧了該領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外已有研究成果之后,構(gòu)建出本文的研究模型并提出研究假設(shè)。
  其次,本文研究中主要借鑒的是國(guó)內(nèi)學(xué)者所開(kāi)發(fā)的較為成熟的問(wèn)卷,通過(guò)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行編制、檢驗(yàn)和修訂,確定了本次研究所采用的正式問(wèn)卷。隨后,使用SPSS19.0社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)采用問(wèn)卷調(diào)

3、查所收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。在這一過(guò)程中,先是對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了效度和信度方面的分析,目的是檢驗(yàn)研究模型和問(wèn)卷的科學(xué)性和可行性;然后通過(guò)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)和單因素方差分析法來(lái)探索不同個(gè)體和組織特征變量(包括性別、年齡、婚姻、受教育程度、工作年限、職位類(lèi)別、企業(yè)性質(zhì))在共享領(lǐng)導(dǎo)和知識(shí)型員工組織承諾及其各個(gè)維度上的差異性;接著,通過(guò)相關(guān)分析揭示共享領(lǐng)導(dǎo)與知識(shí)型員工組織承諾之間的相關(guān)性,然后進(jìn)行回歸分析探索共享領(lǐng)導(dǎo)對(duì)知識(shí)型員工組織承諾各個(gè)維度的

4、影響力和預(yù)測(cè)力。綜上研究結(jié)果,討論并驗(yàn)證了研究假設(shè)。
  最后,總結(jié)了本研究的主要結(jié)論:構(gòu)建出中國(guó)背景下企業(yè)共享領(lǐng)導(dǎo)與知識(shí)型員工組織承諾關(guān)系的研究模型;不同的個(gè)體和組織特征變量(包括性別、年齡、婚姻、受教育程度、工作年限、職位類(lèi)別、企業(yè)性質(zhì))在共享領(lǐng)導(dǎo)及其各個(gè)維度上具有不同的差異性;不同的個(gè)體和組織特征變量(包括性別、年齡、婚姻、受教育程度、工作年限、職位類(lèi)別、企業(yè)性質(zhì))在知識(shí)型員工組織承諾及其各個(gè)維度上具有不同的差異性;企業(yè)共享

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