認知語言學視野下的象征研究.pdf

1、象征涉及的領(lǐng)域很多，本論文以認知語言學層面的象征現(xiàn)象作為研究對象。通過對前人研究象征成果的整合，對象征進行了重新定義和分類，將象征的本質(zhì)歸結(jié)為一種認知方式，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了象征的認知機制。并根據(jù)象征、隱喻和直陳等之間的關(guān)系，從意義的不確定性到確定性構(gòu)建了象征--隱喻--直陳的連續(xù)統(tǒng)，確立了象征在連續(xù)統(tǒng)中的位置。
　　 第一章為緒論，主要對象征的研究成果進行了簡要的回顧，分為國外象征研究和國內(nèi)象征研究兩個部分。并介紹了本論文的研究

2、對象、內(nèi)容以及研究目的和意義。
　　 第二章主要對象征的定義和類別進行了界定。首先對象征現(xiàn)象進行了整理和歸納，對象征做出了新的、較為全面的定義，同時闡明象征與符號的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上把象征分為語言象征和言語象征，語言象征和言語象征構(gòu)成象征的連續(xù)體。
　　 第三章主要闡述象征的認知機制。闡明象征作為一種思維方式和認知策略的本質(zhì)內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上建立了象征的認知機制，并對象征的類比性、意象性進行了分析。
　　 第四章從