基于4C理論的HT公考培訓(xùn)公司營銷策略研究.pdf

1、自1993年《國家公務(wù)員暫行條例》頒布實施以來,伴隨著我國經(jīng)濟社會的持續(xù)快速發(fā)展,公務(wù)員考試熱潮開始急速升溫,公務(wù)員考試培訓(xùn)市場面臨著激烈的競爭。正是在這種背景之下,各家公考培訓(xùn)公司為獲取持續(xù)的競爭優(yōu)勢,快速占領(lǐng)公考培訓(xùn)市場,培育公司的核心競爭力,紛紛采取了形式多樣的營銷策略手段。然而,隨著培訓(xùn)顧客個性化和多樣化需求的日趨明顯,為了滿足培訓(xùn)顧客的個性化和多樣性需求,許多公考培訓(xùn)公司在營銷過程中遇到了瓶頸,營銷模式和手段跟不上市場的需求。

2、那么,在如此競爭激烈的公考培訓(xùn)市場環(huán)境中,公考培訓(xùn)公司只有在營銷理論的指導(dǎo)下,通過轉(zhuǎn)變營銷觀念、創(chuàng)新營銷模式,實施以培訓(xùn)顧客為核心的市場營銷策略來獲取競爭優(yōu)勢,才能贏得公考培訓(xùn)市場份額,實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
　　本文主要以HT公考培訓(xùn)公司為研究對象,結(jié)合筆者目前所從事的教育培訓(xùn)管理工作實際,在參考相關(guān)文獻和信息資料的基礎(chǔ)上,通過對HT公考培訓(xùn)公司的市場營銷環(huán)境進行分析,同時對HT公考培訓(xùn)公司目前的營銷現(xiàn)狀進行深入了解,指出H