英語(yǔ)多義詞的語(yǔ)用充實(shí)研究.pdf

1、多義詞語(yǔ)用充實(shí)研究是詞匯語(yǔ)用學(xué)的一個(gè)重要研究領(lǐng)域。而且在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的意義也很重大。在日常交流及英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)詞匯本身不只是表面含義，而是受到語(yǔ)境，語(yǔ)用方面的影響和指導(dǎo)的。多義詞義項(xiàng)的確定是在具體的語(yǔ)境下實(shí)現(xiàn)的。筆者基于Blutner和Wilson詞匯語(yǔ)用學(xué)理論，探討了英漢多義詞的選擇和理解，發(fā)現(xiàn)多義詞的本質(zhì)是經(jīng)過(guò)語(yǔ)用充實(shí)之后，其原型意義在一定語(yǔ)境下的收縮和擴(kuò)充，以期表明詞匯語(yǔ)用學(xué)和一詞多義現(xiàn)象之間的互補(bǔ)性關(guān)系。
　　

2、多義詞在英語(yǔ)語(yǔ)言中十分常見(jiàn)，筆者通過(guò)在浙江廣廈學(xué)院的幾年的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的多義詞現(xiàn)象的理解探討發(fā)現(xiàn)，探究多義詞的理解機(jī)制具有重要的實(shí)踐意義。本文認(rèn)為多義詞理解不是尋找多義詞的原型語(yǔ)義，也不是對(duì)多義詞簡(jiǎn)單的語(yǔ)義編碼解碼，而是對(duì)多義詞的語(yǔ)用收窄和放寬的語(yǔ)用充實(shí)過(guò)程，是尋找語(yǔ)境意義的過(guò)程，尋找與認(rèn)知語(yǔ)境最佳關(guān)聯(lián)的語(yǔ)境意義。因此，英語(yǔ)多義詞的語(yǔ)用充實(shí)研究是聽(tīng)話(huà)人在特定語(yǔ)言環(huán)境下對(duì)說(shuō)話(huà)人的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)用推理的過(guò)程。其中的語(yǔ)用收窄是指在特定語(yǔ)言指示中多