2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文日源外來詞中回歸詞的意義演變類型研究姓名:高明申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:申小龍20070430摘要19世紀(jì)末20世紀(jì)初,大量的日語漢字詞通過留日學(xué)生的使用以及從日文轉(zhuǎn)譯歐美書籍而流入到漢語中,如:革命、干部、手續(xù)、組織等。對于這類詞,盡管還存在爭議,大多數(shù)學(xué)者已經(jīng)同意把它們看作外來詞,為標(biāo)明其語源。本文把它們稱為。日源外來詞”日源外來詞中有一類詞語是日本人借用古代漢語中固有詞意譯歐美語言中的

2、詞,又被漢語借回來的詞,我們把這類稱為“回歸詞”本文利用‘漢語水平詞匯等級大綱》篩選出24個(gè)常用度較高的回歸詞,即:時(shí)間、世界、關(guān)系、運(yùn)動、條件、精神、生產(chǎn)、會話、批評、反對、經(jīng)驗(yàn)、文明、文化、藝術(shù)、勞動、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、知識、代表、社會、思想、組織、文學(xué)、鉛筆,采用詞匯學(xué)相關(guān)的理論,運(yùn)用實(shí)證研究方法,通過分析這些詞語在多部詞典中的義項(xiàng)以及在不同歷史時(shí)期的漢語作品中的具體使用情況,對它們從古代漢語中原有的詞義——。古義”到接受從日語借來的。

3、今義”后所發(fā)生的意義演變情況進(jìn)行了詳細(xì)考察。通過具體分析研究,本文發(fā)現(xiàn)根據(jù)古義是否保留下來,這些詞語的意義演變情況可以分為兩大類:一類是古義保留下來的;一類是古義被今義取代的。第一類回歸詞根據(jù)保留下來的古義在現(xiàn)代漢語中是否為常用義,又可分為兩小類:古義為常用義的回歸詞和古義為非常用義的回歸詞。第二類回歸詞根據(jù)古義和今義之間的聯(lián)系,亦可分出四個(gè)小類:一為詞義升華的回歸詞;二為詞義斷裂式引申的回歸詞;三為詞義專門化的回歸詞;四為其他情況。在

4、對每個(gè)詞的具體分析中,列舉了該詞各個(gè)義項(xiàng)的用例,尤其側(cè)重于清末民初的大量用例,以期展現(xiàn)這些詞語意義演變的一個(gè)過程。目前語言學(xué)界對于19世紀(jì)末20世紀(jì)初進(jìn)入漢語的日源外來詞的研究,多集中在對它們進(jìn)行分類和對其外來詞屬性的爭議上,而鮮少對它們的意義進(jìn)行專門的研究。本文則立足于大量的語料,具體分析了24個(gè)回歸詞的意義演變情況,在日源外來詞研究方面具有一定創(chuàng)新意義,無論是在日源外來詞的界定還是在個(gè)體的日源外來詞的具體辨別上方面都有一定的價(jià)值。關(guān)

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