韓國留學(xué)生書面修辭格的運(yùn)用情況分析及教學(xué)策略——基于HSK動態(tài)作文語料庫的研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、漢語修辭格是漢語修辭最重要的內(nèi)容之一,漢語修辭格在書面表達(dá)中能起到對文章潤色的作用,能夠使語言表達(dá)更準(zhǔn)確、更生動、更得體。學(xué)習(xí)漢語修辭格不僅能提高學(xué)生的寫作,對聽力、閱讀和口語表達(dá)都能起到非常重要的作用。漢語修辭格知識是外國學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。但是目前,對外漢語教學(xué)中對漢語修辭格教學(xué)不夠重視,學(xué)生對修辭格使用的現(xiàn)狀很不理想。
   本論文以北京語言大學(xué)HSK動態(tài)作文語料庫中韓國留學(xué)生的作文為研究對象,對韓國留學(xué)生修辭格使

2、用情況和偏誤情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,韓國留學(xué)生對修辭格使用種類偏少,頻率低,偏誤率高。筆者對修辭格使用現(xiàn)狀不理想的原因分別從教師對漢語修辭格教學(xué)意識薄弱、教材編寫中修辭格知識所占比例小以及學(xué)生對修辭格的學(xué)習(xí)動機(jī)弱等方面做了研究和分析。對于修辭格使用偏誤的原因分別從學(xué)生自身方面、教師教學(xué)方面以及語言遷移等方面做了分析。
   通過對修辭格使用現(xiàn)狀不理想和出現(xiàn)偏誤的原因分析,希望引起對外漢語教學(xué)界對漢語修辭格教學(xué)的重視。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論