韓國留學(xué)生常用程度副詞的習(xí)得情況分析——基于漢語中介語語料庫的研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩55頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文借助北京語言大學(xué)的漢語中介語語料庫，對韓國留學(xué)生關(guān)于現(xiàn)代漢語常用程度副詞的習(xí)得情況進(jìn)行了系統(tǒng)研究，揭示了一些關(guān)于漢語程度副詞習(xí)得的普遍性問題，試探性地總結(jié)了一些規(guī)律，提出了一些對策和建議。全文共十一章，第一章：引言；第二章：“很”的習(xí)得情況分析；第三章：“更”的習(xí)得情況分析；第四章：“非?！钡牧?xí)得情況分析；第五章“最”的習(xí)得情況分析；第六章“太”的習(xí)得情況分析；第七章“有點兒”的習(xí)得情況分析；第八章“還”的習(xí)得情況分析；第九章“極”

2、的習(xí)得情況分析；第十章“更加”、“十分”、“挺”、“格外”的習(xí)得情況分析；第十一章綜合分析及教學(xué)對策。 本文中吸收和借鑒了國內(nèi)外在程度副詞和對外漢語教學(xué)方面所取得的研究成果，并提出了一些自己的觀點。比如，絕對程度副詞比相對程度副詞習(xí)得的好；在絕對程度副詞中“很”習(xí)得的最好，在相對程度副詞中“最”習(xí)得的最好：從量級看，高量級的程度副詞習(xí)得的最好，低量級的程度副詞習(xí)得的最差；構(gòu)擬出了一些程度副詞的習(xí)得順序等等。本文還系統(tǒng)地分析了語料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論