2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、社會轉(zhuǎn)型期社會結(jié)構(gòu)分化,利益主體多元化,不同的階層和社會群體擁有不同的利益,由利益沖突所引發(fā)的群體性事件將是我們不得不面對的問題。在我國現(xiàn)階段發(fā)生的群體性事件多屬于人民內(nèi)部矛盾,非敵我矛盾。群體性事件大多是由利益沖突引發(fā)的。
   在20世紀80年代,整個社會的資源配置呈現(xiàn)出一種擴散的趨勢,但在進入90年代之后,社會資源配置反轉(zhuǎn)過來,呈一種重新積聚的趨勢。資源重新積聚的一個直接結(jié)果是在我們的社會中開始形成了一個具有相當(dāng)規(guī)模的弱勢

2、群體。這些具有分散性和廣泛性特點的新生弱勢群體大都相對貧困,而相對貧困與相對剝奪感之間有著高度的相關(guān)性,在相對貧困的基礎(chǔ)上勢必容易產(chǎn)生相對剝奪感。特別是差距懸殊的不同群體,若生活在同一個城市,同一個社會,相對喪失感、相對剝奪感更為強烈。
   本文通過引用有關(guān)調(diào)查結(jié)果,在弱勢群體中間普遍存在著對體制內(nèi)利益表達渠道的不利用以及‘表達無門’、‘表達無用’的現(xiàn)象。當(dāng)弱勢群體在體制內(nèi)表達渠道嚴重受阻,體制外的表達渠道存在缺失的情況下,他

3、們只有選擇沉默或走向非制度化參與。非制度化參與就是指弱勢群體在利益表達中采用暴力的或激進的手段等制度外的利益表達方式來表達他們利益訴求的行為。這些利益表達方式是在現(xiàn)有體制內(nèi)利益表達渠道存在缺陷或缺失的情況下,加上弱勢群體的負向認知所形成的一種無奈選擇。
   本文引用2個案例,分析社會弱勢群體利益表達不暢的原因。弱勢群體不能有效地參與政策制定,不能系統(tǒng)、深入地表達其利益訴求,從而陷入了“利益失衡-權(quán)利失衡-利益失衡”的困境,越來

4、越處于社會的底層和邊緣。因此,政府要加強對社會弱勢群體的救助,通過司法、信訪、人大政協(xié)、工會、非政府組織等途徑進行救助。保證弱勢群體教育公平。在信息及網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的今天,政府要充分利用公共傳媒和知識精英傳達弱勢群體的呼聲,真正發(fā)揮信息雙向互動的平臺效用。
   同時通過對弱勢群體表達利益的思考,也可能引發(fā)出其他方面需關(guān)注的問題:如愈來愈多的“無直接利益沖突”現(xiàn)象:如社會危機管理,要通過心理疏導(dǎo),幫助弱勢群體得到心理上的安全感和舒緩感

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