2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、以往對文學(xué)翻譯的討論,往往只限于原作到譯作的轉(zhuǎn)換,偏重于譯文對原文的忠實性,卻很少考慮到譯文的可接受度和譯文讀者的接受情況。盡管紐·馬克、奈達(dá)、茅盾、巴金、林語堂等學(xué)者曾指出過譯文讀者在翻譯活動中的重要性,認(rèn)為譯者應(yīng)重視譯文讀者的反應(yīng)與接受,譯文須利于譯文讀者的理解和接受,但都只限于零星的討論。 20世紀(jì)60年代西方文藝界出現(xiàn)了一種以讀者為指向的文學(xué)批評理論——接受理論。在承認(rèn)和重視文本制約作用的基礎(chǔ)上,接受理論提倡以讀者為中心

2、的研究方向,為我們重新審視文學(xué)翻譯打開了新的視角。接受理論認(rèn)為,讀者的閱讀活動、接受程度,對作品的意義、價值、及歷史地位起著決定性作用。因此,在文學(xué)翻譯過程中,譯者須充分考慮譯文讀者的語言及文化接受能力,并制定相應(yīng)的翻譯策略以確保譯文讀者對譯文的接受活動順利完成。本文在接受理論的啟示下,提出文學(xué)翻譯的“讀者定向”思想,指出譯者在忠實原作者和原文本的同時更要忠實于譯文讀者,制定出使譯本易于譯文讀者理解、接受、和欣賞的翻譯策略。翻譯家張谷若

3、貫徹自己以讀者為中心的翻譯思想,主張譯文忠實于作者的同時更要忠實于讀者。這一“讀者定向”翻譯思想對其《德伯家的苔絲》譯本的成功起到了不容忽視的作用:語言方面,張譯用語地道,明白流暢,合乎目的語的表達(dá)習(xí)慣;文化方面,張譯清楚易懂,注釋豐富,為譯文讀者消除了文化障礙,受到廣大讀者的高度評價。本文對張谷若的《德伯家的苔絲》譯本進(jìn)行了全面詳細(xì)的研究,分別從語言運用和文化傳遞兩個方面論證了在“讀者定向”文學(xué)翻譯思想的指導(dǎo)下,譯者能得出更高質(zhì)量,更

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