英漢語(yǔ)調(diào)對(duì)比和梯形聽(tīng)讀模式.pdf

1、迄今為止的英漢語(yǔ)音對(duì)比研究主要涉及發(fā)音語(yǔ)音學(xué)、音位系統(tǒng)構(gòu)成、語(yǔ)流中的音變、音節(jié)、音高體系以及重音和節(jié)奏等幾個(gè)方面，并且多為英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)與漢語(yǔ)普通話的語(yǔ)音對(duì)比分析。據(jù)統(tǒng)計(jì)，與此相關(guān)的文章大約有五十余篇。在國(guó)內(nèi)，實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)雖然已有所發(fā)展，但運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段的英漢語(yǔ)音對(duì)比研究卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。生成音系學(xué)的英漢對(duì)比更是無(wú)人涉足。另外，在英漢語(yǔ)音對(duì)比中，有關(guān)語(yǔ)調(diào)等超音段音位的對(duì)比，成果較少，深度不夠，并且還沒(méi)有被很好地推廣到語(yǔ)言教學(xué)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)和口語(yǔ)翻譯等應(yīng)用

2、領(lǐng)域中去。 本文力求填補(bǔ)迄今為止英漢語(yǔ)調(diào)對(duì)比研究的不足之處，其創(chuàng)新之處為環(huán)環(huán)相扣的三個(gè)方面。首先，作者援引來(lái)的實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)的證據(jù)，對(duì)英漢兩語(yǔ)中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)調(diào)做了定性對(duì)比分析，揭示出英語(yǔ)降調(diào)與漢語(yǔ)降調(diào)、英語(yǔ)升調(diào)與漢語(yǔ)升調(diào)、英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)性語(yǔ)調(diào)與漢語(yǔ)強(qiáng)調(diào)性語(yǔ)調(diào)，英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)結(jié)構(gòu)與漢語(yǔ)語(yǔ)調(diào)結(jié)構(gòu)等在音高方面的不同表現(xiàn)形式。 其次，在以上對(duì)比研究的基礎(chǔ)上，本文作者運(yùn)用聽(tīng)辨、記音的方法將其所搜集的“中國(guó)腔”英語(yǔ)語(yǔ)料同本族語(yǔ)者所講的英語(yǔ)進(jìn)行了對(duì)比分

3、析，并闡釋了“中國(guó)腔”英語(yǔ)在語(yǔ)調(diào)方面的特征及“中國(guó)腔”產(chǎn)生的根源。作者還指出：在導(dǎo)致“中國(guó)腔”英語(yǔ)的諸多因素中，英漢語(yǔ)調(diào)差異比英漢語(yǔ)音差異起著更大的作用。 梯形聽(tīng)讀模式是作者根據(jù)“中國(guó)腔”英語(yǔ)的產(chǎn)因提出的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式，它是“中國(guó)腔”英語(yǔ)的糾治方法，也是第二語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的習(xí)得方法。其理論依據(jù)包括四方面：①音系學(xué)理論，②神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)現(xiàn)，③言語(yǔ)合成的啟示，④國(guó)內(nèi)一些英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)教授和作者本人多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。梯形聽(tīng)讀模式注重語(yǔ)音理論學(xué)習(xí)