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文檔簡介
1、本文試圖從內(nèi)部與外部兩方面分析中國文化教學現(xiàn)狀的成因,并提出一個可行、易于操作的宏觀文化教學模式。全文共分為六章。第一章導言,闡明文化教學的緊迫性、追溯國外及國內(nèi)文化教學的歷史與現(xiàn)狀。第二章從文化教學與語言教學、文化教學與語言學習以及文化教學與語言應用三方面來闡述文化教學在外語教學中的重要地位。第三章論述了學習者在適應目標語文化的過程中所涉及的認知、情感及社會因素。第四章分析了我國文化教學的現(xiàn)狀并指出其中的不足之處。根據(jù)前面的論述,第五
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