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1、江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文英語語篇寫作教學(xué)研究—文化思維模式的新視角姓名:肖素萍申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:劉愛真20080601結(jié)論:從英漢文化思維模式差異的視角進(jìn)行英語語篇寫作教學(xué)有助于教師在語篇層面上指導(dǎo)學(xué)生寫作,并能在一定程度上提高學(xué)生的英語寫作水平。由于研究的人數(shù),時間等條件有限,本實驗研究尚有一定的局限性。但仍希望這次研究可以對今后的外語寫作教學(xué)研究有一定參考價值。關(guān)鍵詞:英文寫作教學(xué)英漢文化思維模式思
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