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1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中英語寫作教學(xué)的預(yù)制語塊模式實證研究姓名：郭貴華申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（英語）指導(dǎo)教師：頓官剛20081201問卷，以調(diào)查學(xué)生對待這種寫作教學(xué)模式的態(tài)度。，結(jié)果如下：1)學(xué)生寫作難點是順利提取所學(xué)的單詞，短語和句型以及準(zhǔn)確地英語表達(dá)。2)預(yù)制語塊能幫助學(xué)生快速地從大腦中提取所學(xué)單詞，短語和句型，在更短的時間內(nèi)完成寫作；并且能幫助他們地道的表達(dá)英語，從而促進(jìn)他們的寫作水平的提高3)不同種類的預(yù)制語塊對寫
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