北京體育大學(xué)和首都體育學(xué)院學(xué)習(xí)網(wǎng)球?qū)W生羊群效應(yīng)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不再是“貴族運(yùn)動(dòng)”的小眾項(xiàng)目,已經(jīng)逐漸進(jìn)入到大眾的健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中去,并且逐漸成為人們熱衷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。北京體育大學(xué)和首都體育學(xué)院做為北京地區(qū)的高等體育院校,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在校內(nèi)的受眾程度也在不斷的提升,同時(shí)也在一定程度上反映出了社會(huì)對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知度。由于北京體育大學(xué)和首都體育學(xué)院自身領(lǐng)域的特殊性,學(xué)生在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇和學(xué)習(xí)上對(duì)自身的發(fā)展和對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展都會(huì)有一定的關(guān)聯(lián)性,所以筆者利用羊群效應(yīng)即從眾心理

2、原理,對(duì)目前網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在北京體育大學(xué)和首都體育學(xué)院的非網(wǎng)球?qū)m?xiàng)、學(xué)習(xí)網(wǎng)球的人群的發(fā)展情況進(jìn)行了對(duì)比研究。
  本文采用了文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)北京體育大學(xué)的社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、英語(yǔ)(國(guó)際英語(yǔ))、新聞學(xué)(體育新聞)、體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)和首都體育學(xué)院的社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、新聞學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)與管理、休閑體育專業(yè)的學(xué)習(xí)網(wǎng)球的學(xué)生受到羊群效應(yīng)即從眾心理影響的情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,根據(jù)宋官東

3、在《從眾新論》中指出從眾心里按其心里反映的性質(zhì)可以分為理性從眾和非理性從眾,理性從眾又可以按主體行為目的的不同分為遵從、順從和服從三種表現(xiàn)形態(tài),而非理性從眾即盲從。對(duì)他們的從眾心里類型進(jìn)行了研究和分析,并根據(jù)他們的性別和院系的不同進(jìn)行了對(duì)比性研究。結(jié)合北京體育大學(xué)《本科專業(yè)培養(yǎng)方案(2012版試用)》和首都體育學(xué)院《本科人才培養(yǎng)方案2013》中各專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)研究得出,北京體育大學(xué)和首都體育學(xué)院非網(wǎng)球?qū)m?xiàng)、學(xué)習(xí)網(wǎng)球的學(xué)生在羊群效應(yīng)即

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