《中產(chǎn)階級的興起與蔓延》（第六章）翻譯實踐報告.pdf

1、本文為一篇英譯漢的翻譯實踐報告，重點選取了《中產(chǎn)階級的興起與蔓延》的第六章作為實踐報告文本的案例分析對象。原文本主要講述了19世紀末至20世紀初的英國中產(chǎn)階級的文化、他們的價值觀、受教育的情況等諸多方面的內容，是涉及教育學、社會學、歷史學等多門學科知識的社會科學類書籍。筆者選取作為翻譯實踐報告對象的部分，主要講述了19世紀末至20世紀初英國中等教育發(fā)展的諸多方面的情況。
　　筆者選取的翻譯實踐報告原文《中產(chǎn)階級的興起與蔓延》的第六

2、章（課堂授課:英國中等教育）中涉及了很多19世紀末至20世紀初英國中等教育改革、學校分類、考試制度等內容，因國內有關該領域詳細介紹的書籍有限，這些具有很強的文化背景的內容加劇了譯者在翻譯時的難度。譯者掌握了一定的外語能力，但并不足以翻譯出好的譯文文本，還需要在翻譯理論的指導下，運用翻譯方法解決翻譯難題。
　　針對圍繞翻譯中聚集的大量專業(yè)術語，長難句、文化背景極深等問題，筆者試圖基于紐馬克文本類型學理論，依據(jù)自身翻譯實踐經(jīng)驗，探討信