以元認(rèn)知策略訓(xùn)練為基礎(chǔ)的聽力教學(xué)研究.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文以元認(rèn)知策略訓(xùn)練為基礎(chǔ)的聽力教學(xué)研究姓名：吳君竹申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：白彬20061201H o wt o i m p r o v et h e e f f i c i e n c yo ff o r e i g nl a n g u a g e l i s t e n i n gt e a c h i n gS Oa st oi m p r o v ec o l l e g es t u

2、 d e n t s ’l i s t e n i n gp r o f i c i e n c yh a sb e e na c o n c e r no fr e s e a r c h e r sa n d f o r e i g n l a n g u a g et e a c h e r s ．T h i st h e s i sr e p o r t sa t e n t a t i v es t u d yf o r s

3、o l v i n gs u c ha p r o b l e mf r o mt h ev i e w p o i n t o f t h e m e t a c o g n i t i v e s t r a t e g y —c e n t e r e d t r a i n i n g ．I t h a sc o m b i n e dt h e r e s e a r c hr e s u l t s i n c o g n

4、i t i v ep s y c h o l o g ya n dl e a r n i n gs t r a t e g i e s a b o a r d a n d h o m e ；a n dt h e n e s t a b l i s h e d a m e t a c o g n i t i v es t r a t e g y - c e n t e r e d i n s t r u c t i o n a l m o

5、 d e li n f o r e i g n l a n g u a g e l i s t e n i n gc l a s s r o o m , w h i c hm e a n st oi m p r o v el i s t e n i n gt e a c h i n ge f f i c i e n c yb yp r o m o t i n g s t u d e n t s ’m e t a c o g n i t

6、i v ea w a r e n e s s a n d i n s t r u c t i n gs t u d e n t st o u s e m e t a c o g n i t i v e s t r a t e f f “ e s i n f o r e i g n l a n g u a g e l i s t e n i n gc l a s s r o o m , S Oa s t o l e a d t o t h

7、 ei m p r o v e m e n ti n s t u d e n t s ’l i s t e n i n gp e r f o r m a n c e ．6 8n o n —E n g l i s hm a j o rs t u d e n t sf r o mt w oi n t a c t c l a s s e sp a r t i c i p a t e d i nt h eo n ea n da h a l fy

8、 e a rs t u d y ：o n ec l a s so f3 4w h i c hr e c e i v e d m e t a c o g n i t i v e s t r a t e g y —c e n t e r e d i n s t r u c t i o n a l m o d e lc o m p r i s e d e x p e r i m e n t a l g r o u p ；t h e o t h

9、 e r c l a s s o f 3 4 s e r v e d a sc o m p a r i s o n g r o u p ，r e c e i v i n g n o r m a l s t r a t e g y i n s t r u c t i o n w i t h o u tm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ．D a t aw e r eo b t a i

10、n e d a n d a n a l y z e d t h r o u g ht h ep e r f o r m a n c eo ft h el i s t e n i n gt a s k so na p r e —p o s tb a s i sb yt h et w og r o u p s ．T h er e s u l t s v e r i f i e d t h e f e a s i b i l i t ya n