已閱讀1頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、漢語詞源研究作為中國語言研究的重要組成部分,在中國已有兩千多年的歷史。從先秦典籍中的個案探源到當代學者的專業(yè)論著,漢語詞源學正逐步走向理論化、系統(tǒng)化和學科的獨立化。面對時代及學術(shù)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,漢語詞源研究一直在尋找其現(xiàn)代化進路。在人類語言研究由描寫走向解釋的方法論革命,以及20世紀西方哲學的語言轉(zhuǎn)向等學術(shù)潮流的觀照下,我們對漢語詞源研究中存在的如下三方面問題進行了思考和探索:⑴詞源衍生機制的解釋不足問題;⑵同源詞判定的方法論不系統(tǒng),推源和
2、系源的方法沒有得到區(qū)分的問題;⑶詞源詮釋理論的理解和建構(gòu)不足的問題。本文以歷史觀念和綜合視野為指導,立足漢語詞源學本體,結(jié)合其他學科的優(yōu)秀理論成果,針對上述問題嘗試性地進行了相關(guān)理論探索和建構(gòu)——詞源衍生機制論、同源多維判定論及詞源詮釋理論。并以此為理論基礎和方法指導進行個案實踐操作。
本文第一部分對詞源衍生機制論、同源多維判定論、詞源詮釋論進行了相關(guān)申述和闡釋。第二部分,以前文闡述內(nèi)容為理論基礎和方法依據(jù),進行具體實踐操
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運用構(gòu)詞法進行對外漢語詞匯教學——以“手”族詞為例.pdf
- 論楊樹達漢語詞源研究.pdf
- 漢語新興族詞研究——以“裸X”“被X”“X控”“X黨”四組族詞為例.pdf
- 越南學生習得漢語詞偏誤分析——以雙音節(jié)漢越詞對應漢語詞為例.pdf
- 詞群化新詞語與對外漢語教學文化導入策略——以“族”族詞為例.pdf
- 漢語詞源學在對外漢語詞匯教學中的應用.pdf
- 漢語舊詞新義的認知研究——以“囧”和“槑”為例.pdf
- 《新漢語水平考試大綱》“手”族詞研究.pdf
- 外來詞的詞義演變研究--以兩部漢語詞典為例.pdf
- 對外漢語詞匯教學中的“人”族詞研究.pdf
- 雙音節(jié)漢越詞與對應漢語詞對比研究——以《越南語教程》為例.pdf
- 漢語季節(jié)詞族研究.pdf
- 蒙古族初中生漢語詞匯學習策略研究--以呼和浩特地區(qū)為例.pdf
- 《現(xiàn)代漢語詞典》舊詞新義研究.pdf
- 對外漢語學習詞典配例研究--以《商務館學漢語詞典》為例.pdf
- 對外漢語教材兼類詞分析——以《博雅漢語》為例.pdf
- 漢語學習詞典解釋解釋語用詞研究——以《學漢語詞典》為例.pdf
- 古漢語黃系顏色詞考釋.pdf
- 初級漢語口語詞匯復現(xiàn)問題研究——以《初級漢語口語》和《發(fā)展?jié)h語》為例.pdf
- 對外漢語教學離合詞研究——以《橋梁》為例.pdf
評論
0/150
提交評論