漢語口語測試中任務難度層級研究——基于ACTFL OPI模式的樣本分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、華東師范大學碩士學位論文漢語口語測試中任務難度層級研究——基于ACTFLOPI模式的樣本分析姓名：金麗君申請學位級別：碩士專業(yè)：語言學及應用語言學指導教師：張建民20050501ABSTRACTThedifficultyofspeakingtaskshasrecentlybecomeatopicofinvestigationinlanguagetestingandhasbeenregardedasatestmethodfacetThis

2、articlediscussestaskdifficultyinChinesespeakingtestbasedonanACTFLOPImodelandtriestoestablishahierarchyoftaskdifficultyfromanewperspectiveItalsoaimstoimprovingthereliabilityandvalidityofOPIandsimilarspeakingtests，providin

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