民營(yíng)教育企業(yè)員工內(nèi)部培訓(xùn)研究.pdf

1、隨著教育資源供給渠道的多元化，民營(yíng)教育企業(yè)引領(lǐng)教育商業(yè)化趨勢(shì)日益明顯。由于民營(yíng)教育企業(yè)擁有教育性和盈利性的雙重屬性，所以，企業(yè)必須通過(guò)優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平才能獲取更多的利潤(rùn)。因此，提高員工教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平是民營(yíng)教育企業(yè)發(fā)展的重中之重，而內(nèi)部培訓(xùn)就是其必經(jīng)之路。
　　然而，無(wú)論是大型還是中小型民營(yíng)教育企業(yè)，都或多或少為了追求盈利，盲目擴(kuò)張市場(chǎng)，而忽略了員工內(nèi)部培訓(xùn)。具體來(lái)說(shuō)，企業(yè)在員工內(nèi)部培訓(xùn)中存在著需求分析不全面、培訓(xùn)方式單

2、一、培訓(xùn)實(shí)施環(huán)境不理想以及培訓(xùn)評(píng)估不合理等較為嚴(yán)重的問(wèn)題，而這些被忽視的問(wèn)題可能會(huì)直接導(dǎo)致員工教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平下降，客戶投訴率上升，企業(yè)生源減少，利潤(rùn)降低等更嚴(yán)重的問(wèn)題。
　　所以，如何科學(xué)合理地把握在培訓(xùn)籌備期中員工需求的分析，豐富培訓(xùn)方式的種類(lèi)，改善培訓(xùn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化的環(huán)境，完善在培訓(xùn)實(shí)施期中的管理和控制，改進(jìn)在培訓(xùn)評(píng)估期中的評(píng)估策略與方式，是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)過(guò)程中的重中之重。本文針對(duì)人力資源管理中的培訓(xùn)模塊，并將研究重點(diǎn)集中于民營(yíng)教