大學(xué)生受教育權(quán)保障研究.pdf

1、受教育權(quán)是當代人權(quán)的重要內(nèi)容之一,受教育權(quán)的實現(xiàn)對人們的生存和發(fā)展起著非常重要的作用,而作為受教育權(quán)特殊主體的大學(xué)生的受教育權(quán)的實現(xiàn)更加具有特殊重要的意義。大學(xué)生受教育權(quán)的實現(xiàn)與否關(guān)系著人們的就業(yè),同時還和就業(yè)以后的工資及福利待遇密切相關(guān),因而我們甚至可以說它關(guān)乎人的社會地位。而當前我國此起彼伏的大學(xué)生受教育權(quán)糾紛案折射出了一個嚴峻的現(xiàn)實,就是我國的大學(xué)生受教育權(quán)保障相當不力。大學(xué)生受教育權(quán)保障研究有利于大學(xué)生樹立正確的受教育權(quán)理念,有

2、利于“人才興國”戰(zhàn)略的順利實施,有助于高校樹立依法治校的管理精神和“以學(xué)生為本”的教育理念,使高校真正做到依法治校、民主治校和科學(xué)治校,達到規(guī)范高校辦學(xué)活動和提高管理水平,減少高校受教育權(quán)法律糾紛,構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境的目的,從而切實保障大學(xué)生受教育權(quán)的實現(xiàn)。本文擬從四個方面來論述我國如何完善大學(xué)生受教育權(quán)的保障;先分析大學(xué)生受教育權(quán)保障的內(nèi)容,再通過考察和分析美國、日本和我國臺灣地區(qū)大學(xué)生受教育權(quán)保障的做法,總結(jié)他們的成功經(jīng)驗。在此