對(duì)天天有網(wǎng)球分級(jí)培訓(xùn)運(yùn)作模式的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、“天天有網(wǎng)球”是國奧利賢(北京)體育文化發(fā)展有限公司在多年專職為中央國家機(jī)關(guān)網(wǎng)球協(xié)會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)上,為適應(yīng)國家機(jī)關(guān)群眾性網(wǎng)球水平提升和社會(huì)化網(wǎng)球市場(chǎng)發(fā)展的需要,更充分地挖掘和利用網(wǎng)球健身資源所推出的一項(xiàng)以服務(wù)國家機(jī)關(guān)為基礎(chǔ),同時(shí)面向社會(huì)網(wǎng)球愛好者的網(wǎng)球培訓(xùn)平臺(tái)。
  研究以“天天有網(wǎng)球”分級(jí)培訓(xùn)為研究對(duì)象,主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法來分析“天天有網(wǎng)球”分級(jí)培訓(xùn)運(yùn)作模式,主要從“天天有網(wǎng)球”分級(jí)培訓(xùn)的基本情況、學(xué)員相關(guān)

2、情況、教練員相關(guān)情況、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的分析、培訓(xùn)管理模式、定制化培訓(xùn)籌備情況、培訓(xùn)與競(jìng)賽的關(guān)系、社會(huì)化因素以及分級(jí)培訓(xùn)發(fā)展轉(zhuǎn)變思路予以綜合性分析。
  通過“天天有網(wǎng)球”分級(jí)培訓(xùn)模式運(yùn)作的研究與分析,得出以下結(jié)論:
 ?。?)“天天有網(wǎng)球”根據(jù)分級(jí)別分班的模式對(duì)每個(gè)級(jí)別都制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。
  (2)“天天有網(wǎng)球”系列培訓(xùn)在業(yè)余時(shí)間里每天都舉辦不同級(jí)別的培訓(xùn),為網(wǎng)球愛好者提供了更多接受培訓(xùn)機(jī)會(huì)和自主選擇參訓(xùn)的可能

3、性。
 ?。?)“天天有網(wǎng)球”分級(jí)培訓(xùn)對(duì)學(xué)員制定了準(zhǔn)確的網(wǎng)球水平自評(píng)標(biāo)準(zhǔn),使同一班次參加培訓(xùn)的學(xué)員水平能夠達(dá)到一致化。
 ?。?)擔(dān)任培訓(xùn)工作的教練團(tuán)隊(duì),絕對(duì)多數(shù)都是專業(yè)組織認(rèn)可的ITF初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)教練員,完全能夠勝任集體授課的教學(xué)訓(xùn)練工作。
 ?。?)“天天有網(wǎng)球”分級(jí)培訓(xùn)制定了詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)大綱以及嚴(yán)格的教學(xué)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從而最大限度的提升了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
 ?。?)“天天有網(wǎng)球”擁有非常完善

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