基于教育云平臺(tái)的高效課堂教學(xué)案例分析.pdf

1、科技進(jìn)步把人類帶入了信息時(shí)代，目前隨著低成本，高效率的“云”出現(xiàn)以后，新的思維、方法、應(yīng)用也隨之出現(xiàn)。為了加快武漢市教育信息化的發(fā)展，促進(jìn)教育高位均衡，提高教育質(zhì)量，武漢市啟動(dòng)了教育云工程。一般而言，基于云平臺(tái)的教育的作用是為了提高教學(xué)質(zhì)量，改變學(xué)習(xí)方式，同時(shí)對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也有很大的影響。目前武漢市的教育云平臺(tái)正處于試用階段，它是否真的能夠帶來(lái)課堂的高效，在其應(yīng)用過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生哪些問(wèn)題，我們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)工作中，應(yīng)該怎樣利用好這個(gè)

2、云平臺(tái)來(lái)解決這些問(wèn)題，以期朝著更好的方向發(fā)展，這些一系列的問(wèn)題都值得我們?nèi)ニ伎肌１疚倪\(yùn)用了文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法，以期通過(guò)分析基于教育云平臺(tái)的先行試點(diǎn)的課堂案例，來(lái)解決上述問(wèn)題。
　　根據(jù)以上思路，本文主要做了以下幾個(gè)方面的工作，具體的可以分為五章，第一章為緒論，主要介紹了研究的背景、意義、國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容和研究方法。利用文獻(xiàn)研究法歸納總結(jié)了國(guó)內(nèi)外教育云應(yīng)用于課堂教學(xué)的現(xiàn)狀以及國(guó)內(nèi)外的高效課堂的現(xiàn)狀，指出當(dāng)前的研究

3、中有哪些不足，提出將要研究哪些問(wèn)題。第二章為基于教育云平臺(tái)的教育理論基礎(chǔ)。主要闡述了一些用于支持基于教育云平臺(tái)的課堂教學(xué)的理論，并以這些理論為基礎(chǔ)，與研究中的案例結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，這些理論是否在本堂課中有所體現(xiàn)，是否實(shí)現(xiàn)了真正意義上的高效。第三章為基于教育云平臺(tái)的課堂案例分析。詳細(xì)分析了基于武漢市教育云平臺(tái)的課堂案例，對(duì)于本案例分析，主要是從課堂背景和課堂過(guò)程兩個(gè)方面分析的，課堂背景主要是從硬件環(huán)境，軟件環(huán)境，人文環(huán)境，還有相關(guān)平臺(tái)這四

4、個(gè)方面展開(kāi)分析，主要分析他們是否符合實(shí)現(xiàn)高效課堂所需要的環(huán)境要求，是否達(dá)到了教育教學(xué)理論中所提出的要求。分析課堂的過(guò)程，是借用一普通電子白板班級(jí)的課堂作為對(duì)比班級(jí)，將課堂過(guò)程分為三個(gè)階段，即課前，課中，課后，并且從學(xué)生的角度進(jìn)行對(duì)比分析，主要運(yùn)用了問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法，調(diào)查分析課堂前的自主學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，課堂上學(xué)生參與的情況，還有課后學(xué)生作業(yè)完成情況以及學(xué)生的滿意情況，分析在基于教育云平臺(tái)上是否實(shí)現(xiàn)了課堂的高效。第四章為基于教育云平臺(tái)