浙江溫嶺“虐童案”研究——兼論我國虐待罪的立法完善.pdf

1、浙江溫嶺“虐童案”研究——兼論我國虐待罪的立法完善重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)學(xué)生姓名：姚俊佚指導(dǎo)教師：學(xué)位類別：法律碩士重慶大學(xué)法學(xué)院二O一四年四月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要近些年來，新聞媒體不斷曝光著各種非家庭成員間的虐待事件，由于虐待罪針對的是“共同生活的家庭成員”，使得法律在對這些案件的處理上總顯得有些有心無力，受害者在遭受虐待之后很難尋求到法律救濟，而施暴者又往往由于我國刑法關(guān)于虐待罪的立法缺陷而得不到合理的懲處。

2、本文就是在此種背景之下，通過對“溫嶺虐童案”的研究，試圖從現(xiàn)行的刑法框架中找到一條最適合本案的處理方案，并以此探討目前社會上大量存在的非家庭成員間的虐待行為，找出一條對于非家庭成員間的虐待案來說最好的處罰方式以及對虐待罪提出改進和完善建議。本文主要包括以下幾個方面：第一部分，引言。主要介紹本文寫作背景。第二部分，主要介紹案件的基本情況和爭議焦點。幼師顏某虐待幼兒園兒童的系列照片在微博上曝光，引發(fā)社會的廣泛關(guān)注，同時溫嶺警方對其提起公訴。

3、為下文對案件的分析打下基礎(chǔ)，也是讀者了解案件的大致情況。第三部分，在介紹了案件基本情況下，歸納出本案的爭議焦點，即在現(xiàn)行刑法框架下顏某構(gòu)不構(gòu)成犯罪、如果構(gòu)成犯罪，又構(gòu)成何種犯罪。及由本案引起的相關(guān)爭論。第四部分，是對“溫嶺虐童案”爭議焦點的學(xué)理分析。此部分是論文的核心內(nèi)容。主要通過溫嶺虐童事件，探討教師是否具有懲戒權(quán)和在目前刑法框架下的尋釁滋事罪、故意傷害罪、侮辱罪和虐待罪是否符合溫嶺虐童案的性質(zhì)并得出本案的結(jié)論。第五部分，非家庭成員間