2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、進(jìn)入21世紀(jì),科技飛速發(fā)展,新媒體的高速普及迅速占據(jù)了傳媒領(lǐng)域的大半江山,但是新媒體到底是什么,有什么樣的特征依然在學(xué)術(shù)界存在著爭(zhēng)議,并且新媒體的研究依然局限于傳播學(xué)科,未過多進(jìn)行學(xué)科上的交叉研究。論文主要以姚斯的接受美學(xué)理論為切入點(diǎn),重點(diǎn)分析新媒體傳播中的文本、受眾、話語權(quán)、傳播渠道、傳播維度的變化,力圖使傳播學(xué)與美學(xué)理論相融合,并找到傳播學(xué)中受眾與接受美學(xué)中受眾的共同點(diǎn),分析新媒體傳播過程中的審美表現(xiàn)與效果,使新媒體的發(fā)展更具有學(xué)理

2、性,從而更好地指導(dǎo)新媒體的發(fā)展與新媒體政策的完善。
  論文第一章梳理了新媒體的定義范疇,強(qiáng)調(diào)了新媒體的互動(dòng)性與數(shù)字化的本質(zhì)屬性,認(rèn)為從接受美學(xué)觀點(diǎn)出發(fā),新媒體傳播過程在傳播效果與受眾審美心理上遠(yuǎn)優(yōu)于傳統(tǒng)媒體,新媒體的發(fā)展不僅改變傳播環(huán)境,推動(dòng)傳播主體多樣化與受眾細(xì)分化,而且沖擊傳統(tǒng)媒體單向傳播中的“把關(guān)人”機(jī)制,對(duì)傳媒行業(yè)格局產(chǎn)生重大影響。
  第二章簡(jiǎn)要介紹了姚斯、伊瑟爾接受美學(xué)的相關(guān)理論要點(diǎn),將新媒體與接受美學(xué)聯(lián)系起來

3、,從新媒體傳播過程中尋找與接受美學(xué)理論的共通之處,強(qiáng)調(diào)了接受者在審美接受過程中的重要地位與作用,主要討論了接受美學(xué)與傳播學(xué)的關(guān)系以及接受美學(xué)與新媒體傳播的互動(dòng)關(guān)系。
  第三章側(cè)重于將新媒體傳播活動(dòng)作為審美活動(dòng)來探討。強(qiáng)調(diào)新媒體的本質(zhì)屬性一互動(dòng)性要求對(duì)受眾的關(guān)照更為具體與深入,認(rèn)為在新媒體傳播與接受這一審美活動(dòng)中,新媒體、受眾、互動(dòng)關(guān)系以及傳播過程都呈現(xiàn)出特有的審美表現(xiàn),傳播的內(nèi)容不再是被媒介壟斷、篩選之后呈現(xiàn)給大眾,而是由大眾自

4、己參與生成內(nèi)容,大眾參與討論形成話題;線上的強(qiáng)大互動(dòng)性導(dǎo)致受眾在面對(duì)面的人際傳播中脫離,而造成主體的現(xiàn)場(chǎng)空白,這是新媒體移動(dòng)設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)造成的獨(dú)特的審美表現(xiàn)。針對(duì)受眾而言,受眾不再滿足于被動(dòng)地接受經(jīng)過挑選的信息,自我意識(shí)強(qiáng)化,并對(duì)媒介的權(quán)威產(chǎn)生質(zhì)疑,媒介在傳播中為了迎合大眾,將話語權(quán)回歸給受眾,受眾開始主導(dǎo)輿論,受眾掌握了輿論的主動(dòng),可以影響媒體甚至社會(huì)問題的關(guān)注點(diǎn),“去中心化”的審美活動(dòng)將受眾推向“把關(guān)人”的角色。新媒體傳播環(huán)境下,傳

5、播方式有所改變,不僅融合聲音、畫面、文字等多種表達(dá)方式,同時(shí)傳播成為相互的、多向的,每一個(gè)人都具有傳者與受者的雙重身份,公共領(lǐng)域的傳播成為了一個(gè)大型的私人聊天室,受眾的日常生活被放在社交軟件上公開,審美活動(dòng)更為接近日常,審美主體更享受這樣一種自由平等的空間,享受被群體接受的快感。
  第四章依據(jù)前章將新媒體傳播作為審美活動(dòng)考察角度,進(jìn)一步探討了新媒體傳播中的審美效果,認(rèn)為作為審美主體的受眾借助新媒體數(shù)字化技術(shù)在傳播過程中發(fā)揮著自身

6、的主觀能動(dòng)性,移動(dòng)設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)的投入,使得受眾在傳播環(huán)節(jié)成為與媒介平等地位,能夠主動(dòng)選擇信息的傳者,傳者與受者的明顯界限被打破,受眾被主動(dòng)關(guān)注,受眾參與傳播的積極性被極大地調(diào)動(dòng),傳播效果的反饋在新媒體平臺(tái)上被及時(shí)接受和關(guān)照,在理性技術(shù)的支撐下,新媒體的功能在整合后更為人性化,突顯出強(qiáng)大的生命力,傳播效果從傳播的內(nèi)部和外部均被擴(kuò)大,審美響應(yīng)被強(qiáng)化,同時(shí)指出以受眾為中心的審美活動(dòng)中,媒介為了謀求自身的生存會(huì)無限度的想要滿足受眾的需求,企圖在

7、感官刺激上麻痹受眾、取悅受眾,大眾在被這類傳播內(nèi)容所包圍時(shí)感受到自我意識(shí)被擴(kuò)大,個(gè)性被張揚(yáng),反而會(huì)過度追求感官愉悅和享受,不再去理會(huì)冷靜平淡的理性技術(shù),感官享受成為思考問題的第一關(guān)注點(diǎn),理性思維被削弱,“狂歡”式的“縱欲”,使得受眾對(duì)新媒體與互聯(lián)網(wǎng)的要求越來越多,永無止境。
  結(jié)論部分指出新媒體具有極其強(qiáng)大的生命力,其市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)特點(diǎn)以及處理受眾關(guān)系上具有傳統(tǒng)媒介望塵莫及的優(yōu)勢(shì),但是新媒體同時(shí)也是一把雙刃劍,在人們過度依賴于新

8、媒體,享受著感官刺激的同時(shí),理性思維被削弱,只追求自身利益最大化和欲望地不斷滿足,感官的刺激快感比理性的思考享受來的更直接、更強(qiáng)烈,這也導(dǎo)致人們?cè)卺槍?duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的人物和事件,不能冷靜下來,理性地思考,可能會(huì)被感官刺激所蒙蔽,導(dǎo)致傳播環(huán)境的復(fù)雜亂象,事件發(fā)展可能會(huì)偏離原本的軌道,對(duì)事件當(dāng)事人造成無法平復(fù)的傷害。所以,在今后的發(fā)展中,人們?cè)谙硎芸萍紟淼谋憬莺桶惨莺?,仍然不能忽略自身的在傳播中所起到的重要作用,需要提高自身素養(yǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)和傳

9、播規(guī)范,做到為自己負(fù)責(zé)、為大眾負(fù)責(zé),合理地對(duì)其進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù),以受眾為中心,以專業(yè)的眼光關(guān)注受眾關(guān)心的核心問題,使新媒體發(fā)展與受眾的關(guān)系保持和諧穩(wěn)定。
  本文的創(chuàng)新之處是將新媒體傳播放在接受美學(xué)的關(guān)照下探討,將新媒體傳播過程作為審美活動(dòng)研究,借助接受美學(xué)的讀者觀分析了新媒體傳播的全過程以及傳播效果,將新媒體傳播的特征從美學(xué)角度加以分析,不論是對(duì)接受美學(xué)的擴(kuò)展還是新媒體自身的發(fā)展和傳媒行業(yè)的規(guī)范都帶來了強(qiáng)大的理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)性。

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