《發(fā)展?jié)h語初級綜合》生字形義關(guān)系考察及教學(xué)建議.pdf

1、本文以《發(fā)展?jié)h語初級綜合》一書中的571個生字作為研究對象，以《說文解字》為主要參考依據(jù)對該教材所包含的生字的結(jié)構(gòu)類型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，將這些生字歸類為象形字、指事字、會意字和形聲字這四種結(jié)構(gòu)類型，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合教材對漢字在該書中所使用的是本義、引申義或假借義的情況進(jìn)行整理歸類。最后以前文統(tǒng)計(jì)為依據(jù)，從字義角度對對外漢字教學(xué)提出相關(guān)的教學(xué)建議。
　　本文的正文部分內(nèi)容如下：
　　第一部分論述了研究這個課題的意義和目前的相關(guān)研究

2、成果。
　　第二部分根據(jù)《說文解字》、《字源》等工具書對《發(fā)展?jié)h語初級綜合》中的生字進(jìn)行結(jié)構(gòu)分類與本義分析，將該教材中的571個生字分為象形字、指事字、會意字和形聲字四類。
　　第三部分是對《發(fā)展?jié)h語初級綜合》中的生字字用進(jìn)行分析，主要分析生字在該教材中使用的是本義、引申義或假借義的情況。
　　第四部分主要結(jié)合前文的統(tǒng)計(jì)與分析結(jié)果，提出相應(yīng)的漢字教學(xué)建議。
　　通過以上內(nèi)容的解析，我們將對《發(fā)展?jié)h語初級綜合》一書