已閱讀1頁,還剩65頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中泰兩國之間交往的歷史很悠久。從泰國素可泰王朝那時候,中國一直與泰國有貿(mào)易往來,在進(jìn)行的過程中,泰國已經(jīng)吸收了不少的中國文化。再加上,近百年來,有不少的中國人慢慢的遷移到了泰國,讓泰國人受到了中國重大的影響,比如:在語言當(dāng)中,泰語也借入了漢語,在泰語里借用了大量的漢語,其中以來自中國南方地區(qū)潮州的方言為主,在泰語中借用的潮州語范圍非常廣泛,其中就包括了飲食類、器物類、商業(yè)類、宗教類、稱謂類、專名類、職業(yè)與經(jīng)濟類、動作類以及其他各個方面,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漢語主題突顯對英語主語習(xí)得的影響.pdf
- 對話論對二語習(xí)得的影響
- 松桃苗話漢語借詞研究.pdf
- 母語為泰語的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語縮略語研究.pdf
- 影響漢語動詞習(xí)得的因素分析.pdf
- 多語背景下漢語詞匯習(xí)得中的語際影響.pdf
- 基于質(zhì)的方法對不同國籍個體漢語習(xí)得者習(xí)得效果的研究.pdf
- 蒙古語中的漢語借詞及其對蒙古留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的影響.pdf
- 漢語作為二語的“得”字句習(xí)得研究.pdf
- 日本人的國民性格對漢語習(xí)得的影響解析.pdf
- 談漢語中的日語借詞
- 母語為俄語的學(xué)生對漢語詞“自己”的習(xí)得.pdf
- 論英語借詞的漢化及其對現(xiàn)代漢語詞匯系統(tǒng)的影響詞匯系統(tǒng)的影響
- 漢語“都”和西語“todo”的分布差異對漢語學(xué)習(xí)者“都”的習(xí)得的影響
- 遞歸在漢語兒童關(guān)系從句習(xí)得中的表現(xiàn).pdf
- 南方漢語兒童詞匯習(xí)得中的形狀偏向性.pdf
- 漢語兒童對全稱量詞“都”的習(xí)得研究.pdf
- 對俄漢語教學(xué)中“把”字句的習(xí)得研究與教學(xué)設(shè)計.pdf
- 輸出對二語詞匯習(xí)得的影響.pdf
- 漢語把字句的兒童習(xí)得研究.pdf
評論
0/150
提交評論