江蘇省全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀研究.pdf

1、改革開放以來，我國對研究生培養(yǎng)問題高度重視。為了適應(yīng)社會發(fā)展，國家調(diào)整學(xué)位類型結(jié)構(gòu)，增設(shè)全日制專業(yè)學(xué)位，改變了全日制碩士研究生以攻讀學(xué)術(shù)型學(xué)位為主的局面。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、邏輯分析法等研究方法對江蘇省6所體育院校全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，針對全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位辦學(xué)條件、培養(yǎng)目標(biāo)、招生情況以及培養(yǎng)過程進(jìn)行分析，探究全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與社會需求情況，旨在為江蘇省高校體

2、育碩士專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高提供有益參考。
　　研究結(jié)果如下:
　　(1)江蘇省6所高校辦學(xué)條件符合培養(yǎng)全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生要求，有能力培養(yǎng)出合格的服務(wù)于體育領(lǐng)域的復(fù)合型、創(chuàng)新型應(yīng)用人才。
　　(2)江蘇省6所高校對全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標(biāo)較明確，培養(yǎng)目標(biāo)的定位與全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)保持一致，但缺乏結(jié)合專業(yè)領(lǐng)域特點(diǎn)的具體培養(yǎng)要求，尚有少數(shù)學(xué)生反映對培養(yǎng)目標(biāo)不

3、夠了解。
　　(3)江蘇省全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生生源以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，有工作經(jīng)歷的不多，其中跨專業(yè)選報(bào)者占一定比例，生源具有特殊性，培養(yǎng)難度較大。
　　(4)江蘇省全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位課程實(shí)行學(xué)分制，大多數(shù)學(xué)生對課程安排、課程內(nèi)容、課程考核等方面較為滿意，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置與本科課程有重復(fù)，缺乏前沿性知識，脫離實(shí)踐性。
　　(5)大多數(shù)全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師招生人數(shù)合理，依據(jù)全日制體育碩

4、士專業(yè)學(xué)位特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，師生溝通情況較好，大部分學(xué)生對導(dǎo)師指導(dǎo)感到滿意;少數(shù)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生偏多，未能結(jié)合專業(yè)學(xué)位特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，極少數(shù)學(xué)生缺乏與導(dǎo)師交流，對導(dǎo)師指導(dǎo)不夠滿意。
　　(6)江蘇省全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位比較重視學(xué)生技能，但實(shí)際上全日制專業(yè)學(xué)位研究生參與專項(xiàng)技術(shù)練習(xí)頻率偏低，參與練習(xí)方式單一;場地缺乏和缺少教師指導(dǎo)影響全日制專業(yè)學(xué)位研究生專項(xiàng)技術(shù)練習(xí)，專項(xiàng)技術(shù)較本科時(shí)有所下降。
　　(7)江蘇省專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)學(xué)校

5、都組織安排全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，極少數(shù)培養(yǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容缺乏專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的特點(diǎn)。實(shí)踐內(nèi)容偏重于教學(xué)實(shí)習(xí)，未能完全擺脫學(xué)術(shù)型碩士培養(yǎng)模式。
　　(8)江蘇省部分學(xué)校對全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文要求很高，但學(xué)生學(xué)位論文實(shí)踐價(jià)值不高，內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性。少數(shù)培養(yǎng)單位對論文的開題重視度不夠，部分導(dǎo)師指導(dǎo)力度較小，學(xué)生選題資源不夠豐富，缺乏對學(xué)生一定的科研實(shí)際能力的培養(yǎng)。
　　(9)江蘇省全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位