南疆地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定教育研究.pdf

1、以2009年發(fā)生在烏魯木齊“7.5”事件為關(guān)切的社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題,因少數(shù)不法分子煽動(dòng)利用百姓,破壞民族團(tuán)結(jié),擾亂社會(huì)穩(wěn)定進(jìn)而影響新疆南疆社會(huì)和諧穩(wěn)定,南疆地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定對(duì)南疆乃至整個(gè)新疆都有重要的意義,“穩(wěn)定壓倒一切”這不僅僅是口號(hào),在南疆地區(qū)沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)大環(huán)境,一切都免談,就算已經(jīng)取得的成果也將會(huì)失掉。南疆地區(qū)與多國(guó)接壤,是多民族集聚地,各種思想交錯(cuò),加強(qiáng)南疆地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定教育不僅有利于社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,還有利于提高民族地區(qū)人民群眾的精

2、神生活、改善民族地區(qū)人民群眾的精神面貌。
　　本文共分四部分內(nèi)容:第一部分:提出社會(huì)穩(wěn)定是南疆地區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提,首先對(duì)政治穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定的概念作了界定,然后寫社會(huì)穩(wěn)定與南疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治發(fā)展、文化繁榮的關(guān)系。第二部分:從四個(gè)方面具體論述了當(dāng)前影響南疆地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的因素,為社會(huì)穩(wěn)定教育找到根源,使社會(huì)穩(wěn)定教育得到更好的效果。第一、錯(cuò)誤思想意識(shí)的影響。第二、三股反動(dòng)勢(shì)力的滲透。第三、地緣政治與南疆的社會(huì)穩(wěn)定。第四、制定和執(zhí)行政策方