神話對(duì)族群跨文化傳播的影響研究——以蒙古族與漢族神話的差異和傳播為例.pdf

1、分類號(hào)UDC學(xué)校代碼：1012631242062密級(jí)編號(hào)論文題目神話對(duì)族群跨文化傳播的影響研究——以蒙古族與漢族神話的差異和傳播為例學(xué)院(中b)學(xué)號(hào)：學(xué)生：專業(yè)：指導(dǎo)教師：研究方向：：塞堂皇塹聞佳播堂陵312420622014年5月27日神話對(duì)族群跨文化傳播的影響研究——以蒙古族與漢族神話的差異和傳播為例摘要神話表現(xiàn)了不同族群先民對(duì)于世界最初的認(rèn)識(shí)，是族群文化精神的重要來(lái)源。探究神話的差異，有助于增進(jìn)族群間的理解和寬容，促進(jìn)溝通和交流，

2、避免由于文化差異產(chǎn)生誤解。蒙古族和漢族是游牧文化和農(nóng)耕文化的典型代表，對(duì)蒙漢族神話差異的分析是為了兩個(gè)族群間平等真誠(chéng)地進(jìn)行跨文化傳播，建立更融洽、更和諧的相處方式。教科書是現(xiàn)代社會(huì)神話傳播的一種重要方式，通過對(duì)內(nèi)蒙古地區(qū)教科書中神話故事的設(shè)置進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，蒙授學(xué)生接觸漢族文化的概率比漢授學(xué)生接觸蒙古文化的概率要高；并且兩種授課方式下的學(xué)生接收到的族群文化各具特點(diǎn)；而對(duì)蒙漢族典型神話差異性的分析旨在理解其文化差異造成的思維方式、價(jià)值觀