科學(xué)傳播中媒介文本的框架研究——以科學(xué)松鼠會(huì)為樣本.pdf

1、在二十一世紀(jì)的今天，很少人會(huì)反對(duì)科學(xué)或科技的重要性。一般人最能直接感受到的科學(xué)知識(shí)與科技沖擊，是通過媒體對(duì)科學(xué)議題的呈現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)的。由于新科技的出現(xiàn)愈來愈頻繁、與生活的聯(lián)結(jié)愈來愈緊密，科技的功能正在持續(xù)改變這個(gè)時(shí)代的各種樣貌，其角色的重要性也在媒介的傳播活動(dòng)中得以凸顯。媒體如何扮演好科學(xué)信息傳播的重要角色、以怎樣的媒介框架幫助受眾接受科學(xué)信息、何種科學(xué)文本的呈現(xiàn)方式能夠提高受眾的科學(xué)素養(yǎng)，是現(xiàn)如今各媒體需要重視的議題，也是影響科學(xué)傳播的重

2、要因素。
　　本文立足于在科學(xué)傳播方面有新嘗試、新探索，有別于主流科技媒體的網(wǎng)站——科學(xué)松鼠會(huì)，對(duì)其呈現(xiàn)的科學(xué)文本進(jìn)行框架分析，探究其在科學(xué)傳播中的可取之處。文章分為五大部分。第一部分是研究的緒論部分，交代了研究緣起、研究綜述、研究方法、研究框架、研究樣本等基本內(nèi)容。第二部分是研究的主體部分，利用框架理論對(duì)科學(xué)松鼠會(huì)的文本進(jìn)行三個(gè)層次的分析，通過框架的內(nèi)容和特征兩個(gè)方面對(duì)媒介框架進(jìn)行全面的解讀。第三部分將科學(xué)松鼠會(huì)的媒介框架與主流

3、科技媒體進(jìn)行比較，目的在于通過對(duì)比深化對(duì)科學(xué)松鼠會(huì)媒介框架的認(rèn)識(shí)，并反窺目前我國主流媒體在進(jìn)行科學(xué)傳播時(shí)有哪些可以改進(jìn)的地方。第四部分，根據(jù)上一部分的反思對(duì)科學(xué)傳播提出一些建議，即怎么樣的文本框架更利于受眾接受媒體傳播科學(xué)知識(shí)。第五部分是對(duì)研究內(nèi)容的總結(jié)，對(duì)全文的邏輯、觀點(diǎn)、結(jié)論進(jìn)行概括性的梳理。
　　筆者認(rèn)為，科學(xué)松鼠會(huì)在其媒介文本的框架建構(gòu)上有自身的特征和優(yōu)勢(shì)，研究其文本內(nèi)容旨在探析如今的各類媒體應(yīng)以怎樣的框架來呈現(xiàn)科學(xué)的議題