多詞序列的頻率效應(yīng)——來自中國英語學習者在線加工的證據(jù).pdf

1、眾多研究已表明，頻率是影響語言加工的重要因素之一。近年來已有不少研究關(guān)注多詞序列加工的頻率效應(yīng)，其中大部分聚焦于母語加工，也有越來越多的研究關(guān)注二語學習者多詞序列的加工。探索二語多詞序列加工中的頻率效應(yīng)，對于理解二語語塊習得的過程，學習者的加工機制，以及語塊在學習者心理詞庫中的表征都有重要意義。
　　本研究使用E-Prime程序，通過自定步速閱讀實驗，旨在考察在有語境的自然加工情況下，多詞序列各頻率段及學習者英語水平對于被試多詞序

2、列加工速度的影響。實驗結(jié)果表明：多詞序列頻率及被試英語水平對加工速度均有顯著效應(yīng)且無交互效應(yīng)，高頻多詞序列的加工顯著快于低頻序列，高水平學習者的加工顯著快于較低水平學習者，且對頻率效應(yīng)的敏感度更高。
　　基于上述發(fā)現(xiàn)，得出以下結(jié)論：1）學習者對有語境的多詞序列自然加工快于脫離語境的多詞序列識別。2）英語學習者不僅對程式語享有加工優(yōu)勢，這種優(yōu)勢也可體現(xiàn)于相對較高頻的短語加工。3）隨著語言水平的提高，學習者對多詞序列的加工速度及對語塊

3、頻率的敏感度都會有較好的提升。4）高水平學習者加工的頻率效應(yīng)呈現(xiàn)連續(xù)體的趨勢，這說明了頻率在二語語塊加工及習得中都起到至關(guān)重要的作用。高頻使用的結(jié)構(gòu)會強化其在學習者心理詞庫中的印記并達到一定程度的固化，因此高頻的使用語言結(jié)構(gòu)也是一種隱性學習。這符合且支持了基于使用的語言習得理論。
　　此外，本研究也為學習者多詞序列的加工機制及表征提供了一定的啟示。一方面，多詞序列對于英語學習者來說存在一定的心理現(xiàn)實性。另一方面，程式語與非程式語的