英語(yǔ)抽象名詞“有界”“無(wú)界”動(dòng)態(tài)分析.pdf

1、本文采用Langacker的“有界”“無(wú)界”概念對(duì)抽象名詞進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，對(duì)英語(yǔ)名詞以及“有界”“無(wú)界”概念的已有研究進(jìn)行歸納。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于詞匯研究都傾注了大量的精力，然而他們的研究多針對(duì)于動(dòng)詞的研究，名詞研究相對(duì)較少，且對(duì)名詞的研究多偏向于動(dòng)詞名詞相互轉(zhuǎn)換的研究，對(duì)于抽象名詞的研究較少，尤其是對(duì)于抽象名詞“有界”“無(wú)界”的研究。Langacker運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)法理論對(duì)詞匯進(jìn)行分析，與此同時(shí)，將“有界”“無(wú)界”的概念并用于名詞研究中，他的分

2、析主要針對(duì)物質(zhì)名詞和可數(shù)名詞，對(duì)抽象名詞的研究較少，之后沈家煊將這一概念運(yùn)用于動(dòng)詞，形容詞等的研究上。然而抽象名詞作為名詞中不可或缺的組成部分，其“有界”“無(wú)界”研究更抽象，更值得我們?nèi)ヌ骄俊?br>　　抽象名詞作為名詞中的重要組成部分，其研究意義不言而喻，通過(guò)這些分析，可以將“有界”“無(wú)界”概念更廣泛地運(yùn)用于其他詞匯研究中，為其他詞匯研究帶去新的研究視角，注入新鮮血液。對(duì)于抽象名詞“界”的研究不僅僅是對(duì)詞匯研究的一種補(bǔ)充，對(duì)于語(yǔ)法而言

3、，它顛覆了傳統(tǒng)語(yǔ)法對(duì)于名詞“數(shù)”的分析，將之前我們對(duì)于抽象名詞何時(shí)作為可數(shù)名詞，何時(shí)作不可數(shù)名詞這一模糊的現(xiàn)象解釋清楚，這是傳統(tǒng)語(yǔ)法所做不到的。同時(shí)對(duì)于抽象名詞的研究，可以促進(jìn)語(yǔ)法和詞匯教學(xué)的改變，能夠促進(jìn)二語(yǔ)習(xí)得者更簡(jiǎn)單輕松的掌握英語(yǔ)抽象名詞在數(shù)上的變化。
　　作者在對(duì)抽象名詞的“有界”“無(wú)界”進(jìn)行分析時(shí)，首先以“geometry”為例，通過(guò)對(duì)“geometry”進(jìn)行掃描發(fā)現(xiàn)。組成“geometry”的成員與其他分成員之間是有區(qū)

4、別的，并且其成員是有界的，當(dāng)我們對(duì)這一有界子域進(jìn)行勾畫時(shí)，抽象名詞“geometry”是可數(shù)名詞。當(dāng)我們對(duì)抽象名詞進(jìn)行掃描后可發(fā)現(xiàn)有些抽象名詞在某一認(rèn)知域內(nèi)為有界子域，此時(shí)該抽象名詞實(shí)體“有界”，該實(shí)體能作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在，此時(shí)該抽象名詞可數(shù)。反之，當(dāng)一個(gè)抽象名詞具有同質(zhì)性，不能獨(dú)立存在，它的增加或減少在數(shù)上不產(chǎn)生影響，該抽象名詞所指子域可以被無(wú)限延伸，即該抽象名詞“無(wú)界”，此時(shí)的抽象名詞為不可數(shù)名詞，在同一抽象名詞在其無(wú)界的子域中

5、，有更受限制的子域，此時(shí)這個(gè)更受限制的子域是“有界”的，當(dāng)我們勾畫這個(gè)抽象名詞不同的種類空間時(shí)，名詞數(shù)的現(xiàn)象也隨之發(fā)生改變?！坝薪纭薄盁o(wú)界”對(duì)名詞的數(shù)產(chǎn)生影響，作者試圖用“有界”“無(wú)界”概念對(duì)抽象名詞什么時(shí)候可數(shù)什么時(shí)候不可數(shù)做出分析。
　　英語(yǔ)抽象名詞的研究也隨著研究理論的發(fā)展?jié)u漸呈現(xiàn)出新的研究特點(diǎn)，對(duì)于英語(yǔ)抽象名詞的研究開(kāi)始重視對(duì)其主觀意義的研究，將對(duì)它的研究與認(rèn)知學(xué)科結(jié)合起來(lái)，對(duì)于抽象名詞的研究仍有亟待人們開(kāi)拓的領(lǐng)域，等著人