針對流動兒童的社會偏見社區(qū)工作介入的研究.pdf

1、農(nóng)村勞動力向城市流動是順應(yīng)歷史發(fā)展潮流和城市化、現(xiàn)代化建設(shè)的趨勢而產(chǎn)生的一種現(xiàn)象，由此出現(xiàn)了由鄉(xiāng)村進入城市的流動人口。隨著流動人口進城務(wù)工時間的推移，其子女問題也就成為一種規(guī)律性的伴生現(xiàn)象。2006年，聯(lián)合國兒童基金會在世界兒童狀況報告中指出中國至少有1981萬余名流動兒童（聯(lián)合國兒童基金會）?？梢?，我國流動兒童逐漸成為一個龐大的群體。我國目前對流動兒童的社會保護與各項政策措施的執(zhí)行并不到位。流動人口及其子女作為城市中的新增群體，不同程

2、度上遭受到文化觀念上的偏見、自我認同上的誤區(qū)、身份上的排斥。因此，為流動兒童創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，改善社會對流動兒童的排斥與偏見就顯得尤為緊迫和重要。
　　在已有的關(guān)于流動兒童的研究中，社會偏見的相關(guān)研究集中在心理學和教育學領(lǐng)域。社會工作這門學科主要是從小組工作和個案工作的角度進行研究，社區(qū)工作的先關(guān)研究甚少，而且已有研究主要集中在解決流動兒童生活、心理等領(lǐng)域，對流動兒童的生活環(huán)境中存在的社會偏見進行的研究也不多見。
　　

3、在此背景下，本文從社區(qū)工作的角度做出嘗試和探索。通過訪在武漢市L社區(qū)開展社區(qū)工作，運用訪談法、問卷法和參與式觀察法獲取研究資料，從社區(qū)流動兒童群體內(nèi)部和群體外部，分別開展干預(yù)和服務(wù)，試圖在優(yōu)勢視角和認知理論的支撐下，對社區(qū)工作改善社區(qū)居民對流動兒童的社會偏見的現(xiàn)狀的實務(wù)進行分析與研究。研究結(jié)果表明，社區(qū)工作的方法對于提高兒童素質(zhì)，改善社區(qū)居民對流動兒童的社會偏見的現(xiàn)狀是有一定的可行性和有效性的，但是社區(qū)工作是否能夠在真正意義上持續(xù)的發(fā)揮