基于語料庫的名動轉類詞認知研究.pdf

1、本研究旨在通過對名動轉類詞的語料庫檢索以及認知分析證明名動轉類詞使用的合理性，顯示名動轉類詞的使用趨勢與使用情景，探索名動轉類詞意義的形成與推測過程，以期對英語學習者名動轉類詞的習得與使用起指導作用。本文研究對象為從Clark& Clark對名動轉用詞分類中選取的20個名動轉類詞。研究方法采取定量統(tǒng)計與定性分析相結合。定量研究將所選取的20個名動轉類詞放入美國當代英語語料庫(COCA)進行關鍵詞檢索，得出這20個名動轉類詞在語料庫中總使

2、用頻率以及動詞用法的使用頻率，并進一步檢索出20個名動轉類詞在不同文體和不同年份中的頻率分布情況。定性研究主要為以理想化認知模型為理論基礎，結合語料庫所檢索出的名動轉類詞的使用語境，分析名動轉類詞的意義形成與推測過程。研究得出以下結論：第一，名動轉類詞在美語中確實存在且使用頻率不低，一般廣泛存在于雜志和小說中，在學術論文中使用最少。而且，隨著時間的推移，名動轉類詞的使用頻率越來越高；第二，名詞轉動詞的過程符合理想化認知模型的四個原則:

3、概念認知模式，意象圖式模式，隱喻模式及轉喻模式。人們首先感知世界，對原名詞特性有初步的認知并將相關知識儲存在腦海中，形成概念認知模式。隨著接觸事物的增多，人們在頭腦中逐步形成抽象簡易的意象圖式模式。最后，當人們出現(xiàn)對某種動詞詞匯的需求但沒有現(xiàn)成可使用的詞匯時，人們就會嘗試將原名詞變成動詞使用，這種動詞即為名動轉類詞。同時，在理解名動轉類詞意義時，人們將激活頭腦中儲存的概念認知模式與意象圖式模式，結合相關語境，建立隱喻模式與轉喻模式，從而