殘疾人體育健身指導員知識結(jié)構(gòu)的探索.pdf

1、殘疾人體育健身指導員知識結(jié)構(gòu)的探索論文隨機驗證編號：BT63109591070IV 摘要 摘要 為了促進殘疾人體育事業(yè)的發(fā)展，建立科學合理的殘疾人體育健身指導員知識結(jié)構(gòu)體系，培養(yǎng)一批優(yōu)秀、合格的殘疾人體育健身指導員，本研究采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、探索性因素分析等方法，探索了我國殘疾人體育健身指導員所需要的知識指標，擬建構(gòu)了殘疾人體育健身指導員知識結(jié)構(gòu)。同時對第三期國家殘疾人體育健身指導員師資培訓班學員進行了人口統(tǒng)計學分析，并與北京體

2、育大學康復、教育專業(yè)學生對殘疾人體育健身指導員知識指標的重要性認識進行了比較分析。得出以下結(jié)論： 1.我國殘疾人體育健身指導員知識結(jié)構(gòu)包括 3 個層次的共 113 個指標。其中共有 13 個二級指標和 99 個三級指標。 2.指導員與學生對知識指標的重要性認識程度趨勢一致，知識指標對指導員與學生具有普適性； 3.殘疾人體育健身指導員與學生對知識指標重要性認識都很高的二級知識指標是： “人類發(fā)展” 、 “運動科學” 、 “人群的特殊性（常

3、見） ” 、 “交流方面”和“職業(yè)準則” 。說明他們對這 5 個指標的認同度都是一致的，并且認為這 5 個指標都很重要。 4.不同性別、年齡、學歷、專業(yè)、工作年限、工作性質(zhì)的殘疾人體育健身指導員對知識指標重要性認識上不存在差異。 建議本研究所建立的我國殘疾人體育健身指導員知識結(jié)構(gòu)體系，作為殘疾人體育健身指導員崗位培訓課程的參考依據(jù)。同時，建議相關(guān)部門從宏觀上完善殘疾人體育健身體育指導員性別、年齡、學歷結(jié)構(gòu)和指導員等級結(jié)構(gòu)，使其更加趨于合

4、理化。并為殘疾人體育健身指導員適當增加培訓班的數(shù)量，為其創(chuàng)造繼續(xù)學習和深造的機會，滿足殘疾人體育健身指導員繼續(xù)學習的需求；在有條件的高校設(shè)置殘疾人體育專業(yè)，開設(shè)殘疾人體育健身相關(guān)課程，關(guān)注殘疾人體育前沿知識，開展殘疾人體育相關(guān)科研工作，培養(yǎng)殘疾人體育健身指導員，以緩解目前我國殘疾人體育健身指導員數(shù)量少，知識水平較低的現(xiàn)狀。 關(guān)鍵詞：殘疾人體育健身指導員；知識結(jié)構(gòu)；探索 殘疾人體育健身指導員知識結(jié)構(gòu)的探索論文隨機驗證編號：BT6

5、3109591070VI importance of knowledge indexes. We suggest that the knowledge structure system of the sports fitness instructor for disabled persons used as the references in the training course of the sports and fitn

6、ess instructor for disabled persons. At the same time, we suggest that the relevant departments should perfect the gender, age, educational structure and instructor rank structure of sports and fitness instructor for di

7、sabled persons, and make it more reasonable. And increase appropriately the number of training courses for the fitness instructor for disabled persons, to create a continuing learning and development opportunity, meet

8、the instructors the continuing learning needs; In some college should set disabled sports major, offering the related courses, paying attention to the trend of disabled sports, developing research work about disabled s

9、ports, training the sports and fitness instructor for disabled persons, which ease the situation that the number of instructors are small and the level of knowledge of instructors is lower. Key words: sport