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1、在對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中,同素同義單雙音節(jié)形容詞這類含有同一語(yǔ)素的同義詞的辨析和使用是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)。而且由于漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者提出這類詞的隨機(jī)性和突發(fā)性,這讓很少注意這類詞辨析的對(duì)外漢語(yǔ)教師在解釋時(shí)常常感到困難。目前關(guān)于這類詞的研究很多,但幾乎都集中在語(yǔ)法、語(yǔ)義和語(yǔ)用層面。
本文則嘗試從一個(gè)全新的角度——韻律中音節(jié)組配的角度來(lái)對(duì)這類詞進(jìn)行考察研究,試圖解釋一些從語(yǔ)法和句法的角度不能解決的問題。
本文主要從音節(jié)
2、組配的角度,對(duì)從《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中按一定標(biāo)準(zhǔn)收錄的210對(duì)同素同義單雙音節(jié)形容詞進(jìn)行考察,歸納它們?cè)诤兔~和動(dòng)詞搭配構(gòu)成各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)的優(yōu)勢(shì)音節(jié)組合模式,并在借鑒前人有關(guān)漢語(yǔ)韻律問題研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)七種音節(jié)組配的節(jié)律常規(guī)做出解釋。
除緒論和結(jié)語(yǔ)外,本文共分為三部分:
第一部分主要是介紹了本文涉及到的一些韻律理論和重要研究成果,為本文打下較為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
第二部分則考察了同素
3、同義單雙音節(jié)形容詞和名詞搭配構(gòu)成三種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)的六種音節(jié)組配模式,并運(yùn)用相關(guān)韻律理論,結(jié)合本文收錄的形容詞在北語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中出現(xiàn)的使用偏誤對(duì)這六種音節(jié)組配傾向進(jìn)行分析。
第三部分考察了同素同義單雙音節(jié)形容詞和動(dòng)詞搭配構(gòu)成四種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)的八種音節(jié)組配模式,并運(yùn)用相關(guān)韻律理論,結(jié)合本文收錄的形容詞在北語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中出現(xiàn)的使用偏誤對(duì)這八種音節(jié)組配傾向進(jìn)行分析。
論文最后總結(jié)了單雙音節(jié)形容詞在七種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出的音節(jié)組配傾
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